চেলটিক ক্ৰছ টেৰ'ট লেআউট কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰিব

চেলটিক ক্ৰছ টেৰ'ট লেআউট কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰিব
Judy Hall

চেলটিক ক্ৰছ বিস্তাৰ

চেলটিক ক্ৰছ নামেৰে জনাজাত বিন্যাসটো টেৰ'ট সম্প্ৰদায়ত পোৱা আটাইতকৈ বিশদ আৰু জটিল বিস্তাৰসমূহৰ ভিতৰত অন্যতম। যেতিয়া আপোনাৰ কোনো নিৰ্দিষ্ট প্ৰশ্ন থাকে যাৰ উত্তৰ দিব লাগে তেতিয়া ইয়াক ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ ভাল, কাৰণ ই আপোনাক, খোজৰ পিছত খোজ, পৰিস্থিতিৰ সকলো বিভিন্ন দিশৰ মাজেৰে লৈ যায়। মূলতঃ ইয়াত এটা এটাকৈ এটা বিষয়ৰ ওপৰত আলোচনা কৰা হয় আৰু পঢ়াৰ শেষলৈকে যেতিয়া আপুনি সেই চূড়ান্ত কাৰ্ডখনত উপনীত হয়, তেতিয়া আপুনি হাতত থকা সমস্যাটোৰ বহুতো বহু দিশৰ মাজেৰে পাৰ হৈ যাব লাগিছিল।

ছবিখনত থকা সংখ্যাৰ ক্ৰম অনুসৰণ কৰি কাৰ্ডবোৰ ৰাখক। হয় আপুনি সিহঁতক তললৈ মুখ কৰি ৰাখিব পাৰে, আৰু যোৱাৰ লগে লগে ঘূৰাই দিব পাৰে, নহয় আপুনি আৰম্ভণিৰে পৰা সকলোবোৰ ওপৰলৈ মুখ কৰি ৰাখিব পাৰে। আপুনি আৰম্ভ কৰাৰ আগতে সিদ্ধান্ত লওক যে আপুনি ওলোটা কাৰ্ড ব্যৱহাৰ কৰিব নে নকৰে–আপুনি ব্যৱহাৰ কৰে নে নকৰে সেয়া সাধাৰণতে কোনো কথা নহয়, কিন্তু আপুনি যিকোনো বস্তু ওলোটা কৰাৰ আগতে সেই বাছনি কৰিব লাগিব।

টোকা: টেৰ'টৰ কিছুমান বিদ্যালয়ত কাৰ্ড ৩ কাৰ্ড ১ আৰু কাৰ্ড ২ৰ ঠিক সোঁফালে, এই ডায়াগ্ৰামত কাৰ্ড ৬ প্ৰদৰ্শিত হোৱা ঠাইত ৰখা হয়। আপুনি বিভিন্ন প্লেচমেণ্ট চেষ্টা কৰিব পাৰে আৰু চাব পাৰে কোনটোৱে আপোনাৰ বাবে সৰ্বোত্তম কাম কৰে।

কাৰ্ড ১: কুৱেৰেণ্ট

এই কাৰ্ডখনে প্ৰশ্ন কৰা ব্যক্তিজনক সূচায়। সাধাৰণতে পঢ়া ব্যক্তিজনৰ বাবে হ'লেও কেতিয়াবা এনেকুৱা বাৰ্তা আহি পৰে যিয়ে কুৱেৰেণ্টৰ জীৱনৰ কোনোবা এজনক বুজায়। যদি পঢ়া ব্যক্তিজনে এই কাৰ্ডৰ অৰ্থবোৰ তেওঁলোকৰ বাবে প্ৰযোজ্য বুলি নাভাবে, তেন্তে সেয়া...সম্ভৱ যে ই কোনো আপোনজন বা পেছাগতভাৱে তেওঁলোকৰ ঘনিষ্ঠ কোনোবা হ’ব পাৰে।

কাৰ্ড ২: পৰিস্থিতি

এই কাৰ্ডে হাতত থকা পৰিস্থিতি বা সম্ভাৱ্য পৰিস্থিতিৰ ইংগিত দিয়ে। মনত ৰাখিব যে কাৰ্ডখন কুৱেৰেণ্টে সোধা প্ৰশ্নৰ সৈতে জড়িত নহ'বও পাৰে, বৰঞ্চ তেওঁলোকে সোধা উচিত প্ৰশ্নটোৰ সৈতেহে জড়িত। এই কাৰ্ডখনে সাধাৰণতে দেখুৱাইছে যে হয় সমাধানৰ সম্ভাৱনা আছে নহয় বাটত বাধা আছে। যদি কোনো প্ৰত্যাহ্বানৰ সন্মুখীন হ’বলগীয়া হয়, তেন্তে ইয়াতেই প্ৰায়ে দেখা যাব।

কাৰ্ড ৩: ভেটি

এই কাৰ্ডখনে কুৱেৰেণ্টৰ আঁৰত থকা কাৰকসমূহ সূচায়, সাধাৰণতে দূৰৈৰ অতীতৰ পৰা প্ৰভাৱিত। এই কাৰ্ডখনক এনে এটা ভেটি হিচাপে ভাবিব লাগে যাৰ ওপৰত পৰিস্থিতিটো গঢ় লৈ উঠিব পাৰে।

কাৰ্ড ৪: শেহতীয়া অতীত

এই কাৰ্ডে অধিক শেহতীয়া পৰিঘটনা আৰু প্ৰভাৱসমূহ সূচায়। এই কাৰ্ডখন প্ৰায়ে কাৰ্ড ৩ৰ সৈতে সংযুক্ত হয়, কিন্তু সদায় নহয়। উদাহৰণস্বৰূপে, যদি কাৰ্ড ৩ য়ে আৰ্থিক সমস্যাৰ ইংগিত দিয়ে, তেন্তে কাৰ্ড ৪ য়ে দেখুৱাব পাৰে যে কুৱেৰেণ্টে দেউলীয়া হোৱাৰ বাবে দাখিল কৰিছে বা তেওঁলোকৰ চাকৰি হেৰুৱাইছে। আনহাতে, যদি পঢ়াটো সাধাৰণতে ইতিবাচক হয়, তেন্তে কাৰ্ড ৪ য়ে ইয়াৰ পৰিৱৰ্তে শেহতীয়াকৈ সংঘটিত হোৱা সুখৰ পৰিঘটনাসমূহ প্ৰতিফলিত কৰিব পাৰে।

See_also: ৫ খ্ৰীষ্টান বিয়াৰ বাবে আমন্ত্ৰণ প্ৰাৰ্থনা

কাৰ্ড ৫: হ্ৰস্বম্যাদী দৃষ্টিভংগী

এই কাৰ্ডে অদূৰ ভৱিষ্যতে সংঘটিত হোৱাৰ সম্ভাৱনা থকা পৰিঘটনাসমূহ সূচায় - সাধাৰণতে অহা কেইমাহমানৰ ভিতৰত। ইয়াত দেখুওৱা হৈছে যে পৰিস্থিতি কেনেকৈ বিকশিত আৰু উন্মোচিত হ’ব, যদিহে কথাবোৰ বৰ্তমানৰ গতিপথত আগবাঢ়ি যায়, হ্ৰস্বম্যাদীভাৱে।

প্ৰভাৱসমূহ বুজা

কাৰ্ড ৬: সমস্যাৰ বৰ্তমানৰ অৱস্থা

এই কাৰ্ডে পৰিস্থিতি সমাধানৰ দিশত আগবাঢ়িছে নে স্থবিৰ হৈ পৰিছে তাক সূচায়। মনত ৰাখিব যে এইটো কাৰ্ড ২ৰ সৈতে সংঘাত নহয়, যিয়ে আমাক কেৱল সমাধান আছে নে নাই সেইটো জনায়। ৬ নং কাৰ্ডত ভৱিষ্যতৰ ফলাফলৰ সম্পৰ্কত কুৱেৰেণ্ট ক’ত আছে তাক দেখুৱাইছে।

কাৰ্ড ৭: বাহিৰৰ প্ৰভাৱ

কুৱেৰেণ্টৰ বন্ধু-বান্ধৱী আৰু পৰিয়ালৰ লোকে পৰিস্থিতিৰ বিষয়ে কেনে অনুভৱ কৰে? কুৱেৰেণ্টৰ বাহিৰে আন মানুহ আছেনে যিয়ে নিয়ন্ত্ৰণত আছে? এই কাৰ্ডখনে বাহ্যিক প্ৰভাৱৰ ইংগিত দিয়ে যিয়ে আকাংক্ষিত ফলাফলত প্ৰভাৱ পেলাব পাৰে। এই প্ৰভাৱে ফলাফলত প্ৰভাৱ নিদিলেও সিদ্ধান্ত গ্ৰহণৰ সময় ঘূৰি আহিলে সেইবোৰ বিবেচনা কৰা উচিত।

See_also: প্ৰাচীন কলদীয়াসকল কোন আছিল?

কাৰ্ড ৮: আভ্যন্তৰীণ প্ৰভাৱ

পৰিস্থিতিৰ প্ৰতি কুৱেৰেণ্টৰ প্ৰকৃত অনুভৱ কি? তেওঁ বা তাই সঁচাকৈয়ে কথাবোৰ কেনেকৈ সমাধান হোৱাটো বিচাৰে? আমাৰ কৰ্ম আৰু আচৰণৰ ওপৰত আভ্যন্তৰীণ অনুভূতিৰ প্ৰবল প্ৰভাৱ পৰে। কাৰ্ড ১ চাওক, আৰু দুয়োটা তুলনা কৰক–ইহঁতৰ মাজত বৈপৰীত্য আৰু সংঘাত আছেনে? সম্ভৱ যে কুৱেৰেণ্টৰ নিজৰ অৱচেতন মনটোৱে তেওঁৰ বিৰুদ্ধে কাম কৰি আছে। উদাহৰণস্বৰূপে, যদি পঢ়াটো প্ৰেমৰ কোনো প্ৰশ্নৰ সৈতে জড়িত, তেন্তে কুৱেৰেণ্টে হয়তো সঁচাকৈয়ে প্ৰেমিকৰ লগত থাকিব বিচাৰিব, কিন্তু স্বামীৰ সৈতে কথাবোৰ সমাধান কৰিবলৈ চেষ্টা কৰা উচিত বুলিও অনুভৱ কৰে।

কাৰ্ড ৯: আশা আৰু ভয়

যদিও এইটো পূৰ্বৰ কাৰ্ডৰ সৈতে হুবহু একে নহয়,কাৰ্ড ৯ ৰ দিশত কাৰ্ড ৮ৰ সৈতে বহুত মিল আছে। আমাৰ আশা আৰু ভয়বোৰ প্ৰায়ে সংঘাতপূৰ্ণ হয়, আৰু কেতিয়াবা আমি ভয় কৰা বস্তুটোৰ বাবেই আশা কৰো। প্ৰেমিক আৰু স্বামীৰ মাজত বিচ্ছিন্ন হোৱা কুৱেৰেণ্টৰ উদাহৰণত তাই হয়তো আশা কৰি আছে যে তাইৰ স্বামীয়ে প্ৰেমৰ কথা গম পাই তাইক এৰি যাব কাৰণ ইয়াৰ ফলত তাইৰ পৰা দায়িত্বৰ বোজা উঠি যায়। একে সময়তে তাই হয়তো তেওঁৰ এই কথা গম পোৱাৰ ভয় খাব পাৰে।

কাৰ্ড ১০: ​​দীৰ্ঘম্যাদী ফলাফল

এই কাৰ্ডখনে সমস্যাটোৰ সম্ভাৱ্য দীৰ্ঘম্যাদী সমাধান উন্মোচন কৰে। প্ৰায়ে এই কাৰ্ডখনে আন নখন কাৰ্ডৰ শিখৰত উপনীত হোৱাটোক প্ৰতিনিধিত্ব কৰে। এই কাৰ্ডৰ ফলাফল সাধাৰণতে কেইবামাহৰ পৰা এবছৰৰ ভিতৰত দেখা যায় যদিহে জড়িত সকলোৱে নিজৰ বৰ্তমানৰ গতিপথত থাকে। যদি এই কাৰ্ডখন ওলায় আৰু অস্পষ্ট বা অস্পষ্ট যেন লাগে, তেন্তে আৰু এখন বা দুখন কাৰ্ড টানিব, আৰু একে অৱস্থাতে চাওক। তেওঁলোকে সকলোৱে মিলি আপোনাক প্ৰয়োজনীয় উত্তৰ দিব পাৰে।

অন্যান্য টেৰ'ট স্প্ৰেড

অনুভৱ কৰে যে চেলটিক ক্ৰছ আপোনাৰ বাবে অলপ বেছি হ'ব পাৰে? চিন্তা নাই! সাত কাৰ্ড বিন্যাস, ৰোমানী বিস্তাৰ, বা এটা সৰল তিনি কাৰ্ড ড্ৰ'ৰ দৰে এটা অধিক সহজ বিন্যাস চেষ্টা কৰক। যি অধিক বিশদ অন্তৰ্দৃষ্টি প্ৰদান কৰে, কিন্তু তথাপিও শিকিবলৈ সহজ, পেন্টাগ্ৰাম পৰিকল্পনা চেষ্টা কৰক।

এই প্ৰবন্ধটোৰ উদ্ধৃতি দিয়ক আপোনাৰ উদ্ধৃতি ফৰ্মেট কৰক Wigington, Patti. "টেৰ'ট: দ্য চেলটিক ক্ৰছ স্প্ৰেড।" ধৰ্ম শিকিব, ৫ এপ্ৰিল, ২০২৩, learnreligions.com/the-celtic-cross-spread-2562796। উইগিংটন, পেট্টি।(২০২৩, ৫ এপ্ৰিল)। টেৰ’ট: দ্য চেলটিক ক্ৰছ স্প্ৰেড। //www.learnreligions.com/the-celtic-cross-spread-2562796 ৰ পৰা আহৰণ কৰা হৈছে Wigington, Patti. "টেৰ'ট: দ্য চেলটিক ক্ৰছ স্প্ৰেড।" ধৰ্ম শিকক। //www.learnreligions.com/the-celtic-cross-spread-2562796 (২৫ মে', ২০২৩ তাৰিখে পোৱা)। কপি উদ্ধৃতি



Judy Hall
Judy Hall
জুডি হল এগৰাকী আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় খ্যাতিসম্পন্ন লেখিকা, শিক্ষয়িত্ৰী আৰু স্ফটিক বিশেষজ্ঞ যিয়ে আধ্যাত্মিক নিৰাময়ৰ পৰা আৰম্ভ কৰি আধ্যাত্মিকতালৈকে ৪০খনতকৈও অধিক কিতাপ লিখিছে। ৪০ বছৰতকৈও অধিক সময় ধৰি চলা কেৰিয়াৰেৰে জুডিয়ে অগণন ব্যক্তিক তেওঁলোকৰ আধ্যাত্মিক আত্মাৰ সৈতে সংযোগ স্থাপন কৰিবলৈ আৰু নিৰাময়কাৰী স্ফটিকৰ শক্তিক ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ অনুপ্ৰাণিত কৰিছে।জুডিৰ কামৰ বিষয়ে তেওঁৰ জ্যোতিষ, টেৰ’ট, বিভিন্ন নিৰাময় পদ্ধতিকে ধৰি বিভিন্ন আধ্যাত্মিক আৰু গুপ্ত শাখাৰ বিস্তৃত জ্ঞানৰ দ্বাৰা অৱগত কৰা হয়। আধ্যাত্মিকতাৰ প্ৰতি তেওঁৰ অনন্য দৃষ্টিভংগীয়ে প্ৰাচীন প্ৰজ্ঞাক আধুনিক বিজ্ঞানৰ সৈতে মিহলাই পাঠকসকলক তেওঁলোকৰ জীৱনত অধিক ভাৰসাম্য আৰু সমন্বয় লাভৰ বাবে ব্যৱহাৰিক আহিলা প্ৰদান কৰে।যেতিয়া তাই লিখা বা পঢ়োৱা নহয়, তেতিয়া জুডিক নতুন অন্তৰ্দৃষ্টি আৰু অভিজ্ঞতাৰ সন্ধানত পৃথিৱী ভ্ৰমণ কৰা দেখা যায়। অন্বেষণ আৰু আজীৱন শিক্ষণৰ প্ৰতি তেওঁৰ আবেগ তেওঁৰ কামত স্পষ্ট হৈ পৰিছে, যিয়ে সমগ্ৰ বিশ্বৰ আধ্যাত্মিক সাধকসকলক অনুপ্ৰাণিত আৰু শক্তিশালী কৰি আহিছে।