ඩේවිඩ් සහ ගොලියත් බයිබල් පාඩම් මාර්ගෝපදේශය

ඩේවිඩ් සහ ගොලියත් බයිබල් පාඩම් මාර්ගෝපදේශය
Judy Hall

පිලිස්තිවරු සාවුල් සමඟ යුද්ධ කළහ. ඔවුන්ගේ ශූර සටන්කරුවා වූ ගොලියත් දිනපතා ඊශ්‍රායෙල් හමුදාවන්ට නින්දා කළේය. නමුත් කිසිම හෙබ්‍රෙව් සොල්දාදුවෙක් මෙම යෝධ මිනිසෙකුට මුහුණ දීමට එඩිතර වූයේ නැත.

අලුතින් අභිෂේක ලැබූ නමුත් තවමත් පිරිමි ළමයෙකු වන ඩේවිඩ්, යෝධයාගේ උඩඟු, සමච්චල් කරන අභියෝග නිසා දැඩි ලෙස කෝපයට පත් විය. ඔහු සමිඳාණන් වහන්සේගේ නාමය ආරක්ෂා කිරීමට ජ්වලිත විය. එඬේරෙකුගේ බාල ආයුධවලින් සන්නද්ධව සිටි නමුත් දෙවියන් වහන්සේ විසින් බලය ලබා දුන් දාවිත් බලවත් ගොලියත්ව මරා දැමීය. ඔවුන්ගේ වීරයා වැටීමත් සමඟ පිලිස්තිවරු බියෙන් විසිරී ගියහ.

මෙම ජයග්‍රහණය ඩේවිඩ් අතින් ඊශ්‍රායලය ලැබූ පළමු ජයග්‍රහණය සනිටුහන් කළේය. තම නිර්භීතකම ඔප්පු කරමින්, ඊශ්‍රායෙල්හි මීළඟ රජු වීමට තමා සුදුසු බව දාවිත් පෙන්වීය.

ශුද්ධ ලියවිලි පරිශීලනය

1 සාමුවෙල් 17

ඩේවිඩ් සහ ගොලියත් බයිබල් කතන්දර සාරාංශය

පිලිස්ති හමුදාව ඊශ්‍රායලයට එරෙහිව යුද්ධය සඳහා රැස්ව සිටියහ. හමුදා දෙක එකිනෙකාට මුහුණ ලා, කඳු බෑවුමක ප්‍රතිවිරුද්ධ පැතිවල සටන සඳහා කඳවුරු බැඳ ගත්හ. අඩි නවයකට වඩා උස හා සම්පූර්ණ සන්නාහයක් පැළඳ සිටි පිලිස්ති ජාතික යෝධයෙක් දින හතළිහක් පුරා සෑම දිනකම පිටතට පැමිණ, ඉශ්‍රායෙල්වරුන්ට සමච්චල් කරමින් හා සටන් කිරීමට අභියෝග කළේය. ඔහුගේ නම ගොලියත් ය. ඊශ්‍රායෙල්හි රජු වූ සාවුල් සහ මුළු හමුදාවම ගොලියත් ගැන බියට පත් වූහ.

දිනක්, ජෙසීගේ බාල පුත් ඩේවිඩ්, ඔහුගේ පියා විසින් ඔහුගේ සහෝදරයන් පිළිබඳ පුවත් ගෙන ඒම සඳහා යුධ පිටියට යවන ලදී. ඒ වන විට ඩේවිඩ් යෞවන යෞවනයෙක් විය. එහි සිටියදී දාවිත්ට ගොලියත් දිනපතා තම විරෝධය පළ කරන හඬ ඇසුණු අතර, ඔහු මහත් භීතියක් දුටුවේයඉශ්රායෙල් මිනිසුන් තුළ කැළඹී ඇත. දාවිත් පිළිතුරු දෙමින්, "දෙවියන් වහන්සේගේ හමුදාවන්ට විරුද්ධ වීමට මේ චර්මච්ඡේදනය නොකළ පිලිස්තියා කවුද?"

එබැවින් ඩේවිඩ් ගොලියත් සමඟ සටන් කිරීමට ස්වේච්ඡාවෙන් ඉදිරිපත් විය. ඒ සඳහා යම් ඒත්තු ගැන්වීමක් සිදු වූ නමුත් අවසානයේ සාවුල් රජු යෝධයාට විරුද්ධ වීමට දාවිත්ට ඉඩ දීමට එකඟ විය. ඔහුගේ සරල වස්ත්‍රයෙන් සැරසී, තම එඬේරාගේ සැරයටිය, ගල්පටිය සහ ගල් පිරවූ මල්ලක්ද රැගෙන දාවිත් ගොලියත් වෙත ළඟා විය. යෝධයා ඔහුට බැන වදිමින් තර්ජන හා අපහාස කළේය.

දාවිත් පිලිස්තියාට මෙසේ කීවේය:

“ඔබ කඩුව, හෙල්ලය සහ හෙල්ලය රැගෙන මට විරුද්ධව එන්න, නමුත් මම ඔබට විරුද්ධව එන්නේ ඔබ කරන ඊශ්‍රායෙල් හමුදාවන්ගේ දෙවිවූ සර්වබලධාරී ස්වාමීන්ගේ නාමයෙන්. ප්‍රතික්ෂේප කළා ... අද මම පිලිස්තිවරුන්ගේ හමුදාවේ මළකඳන් අහසේ කුරුල්ලන්ට දෙන්නෙමි ... එවිට ඊශ්‍රායෙල්හි දෙවි කෙනෙකු සිටින බව මුළු ලෝකයම දැනගන්නවා ඇත ... එය කඩුවෙන් හෝ හෙල්ලයෙන් නොවේ සමිඳාණන් වහන්සේ ගලවන්නේය; මක්නිසාද සටන සමිඳාණන් වහන්සේගේ ය, ඔහු ඔබ සියල්ලන්ම අපගේ අතට දෙන සේක." (1 සාමුවෙල් 17:45-47)

ගොලියත් මිනීමැරීමට යන විට, ඩේවිඩ් ඔහුගේ බෑගයට අත දමා ඔහුගේ ගලෙන් එකක් ගොලියත්ගේ හිසට එල්ල කළේය. එය සන්නාහයේ සිදුරක් සොයාගෙන යෝධයාගේ නළලෙහි ගිලී ගියේය. ඔහු මුහුණට මුහුණ බිම වැටී සිටියේය. ඉන්පසු දාවිත් ගොලියත්ගේ කඩුව ගෙන ඔහු මරා ඔහුගේ හිස කපා දැමීය. තම වීරයා මිය ගිය බව පිලිස්තිවරු දුටු විට ඔවුහු හැරී දිව ගියෝය. ඊශ්‍රායෙල්වරු ඔවුන් පසුපස හඹා ගොස් මරාදමා ඔවුන්ගේ කඳවුර කොල්ලකෑවෝය.

ප්‍රධාන චරිත

එකකබයිබලයේ වඩාත්ම හුරුපුරුදු කථා වලින්, වීරයෙකු සහ දුෂ්ටයෙකු වේදිකාවට පැමිණේ:

ගොලියත්: ගාත්හි පිලිස්ති රණශූරයෙකු වූ දුෂ්ටයා අඩි නවයකට වඩා උස, රාත්තල් 125 ක් බර සන්නාහයක් පැළඳ සිටියේය , සහ රාත්තල් 15 ක හෙල්ලයක් රැගෙන ගියේය. ජෝෂුවා සහ කාලෙබ් ඊශ්‍රායෙල් ජනතාව පොරොන්දු දේශයට ගෙන යන විට කානාන්හි ජීවත් වූ යෝධ ජාතියක මුතුන් මිත්තන් වූ අනාකිම්වරුන්ගෙන් ඔහු පැවත එන්නට ඇතැයි විද්වතුන් විශ්වාස කරති. ගොලියත්ගේ යෝධත්වය පැහැදිලි කළ හැකි තවත් න්‍යායක් නම්, එය පිටියුටරි ග්‍රන්ථියෙන් වර්ධක හෝර්මෝනය අධික ලෙස ස්‍රාවය වීම හෝ ඉදිරිපස පිටියුටරි ගෙඩියක් නිසා ඇති වූවක් විය හැකි බවයි.

ඩේවිඩ්: වීරයා වූ ඩේවිඩ් ඊශ්‍රායලයේ දෙවැනි සහ වැදගත්ම රජු විය. ඔහුගේ පවුල යෙරුසලමේ දාවිත්ගේ නගරය ලෙසද හැඳින්වෙන බෙත්ලෙහෙමේ සිට පැවතුනි. ජෙස්සේගේ පවුලේ බාල පුත්‍රයා වූ ඩේවිඩ් යූදා ගෝත්‍රයේ කොටසකි. ඔහුගේ මිත්තණිය වූයේ රූත් ය.

බලන්න: මුස්ලිම් ළදරු පිරිමි නම් සඳහා අදහස් A-Z

ඩේවිඩ්ගේ කතාව 1 සැමුවෙල් 16 සිට 1 කිංග්ස් 2 දක්වා දිව යයි. රණශූරයෙකු සහ රජෙකු වීමත් සමඟ ඔහු එඬේරෙක් සහ දක්ෂ සංගීතඥයෙක් විය.

ඩේවිඩ් බොහෝ විට "දාවිත්ගේ පුත්‍රයා" ලෙස හැඳින්වූ යේසුස් ක්‍රිස්තුස්ගේ මුතුන්මිත්තෙකි. සමහරවිට දාවිත්ගේ ලොකුම ජයග්‍රහණය නම් දෙවියන්ගේ හදවතට අනුව මිනිසෙකු ලෙස හැඳින්වීම විය හැකිය. (1 සාමුවෙල් 13:14; ක්‍රියා 13:22)

ඓතිහාසික සන්දර්භය සහ උනන්දුව ඇති කරුණු

පිලිස්තිවරුන් බොහෝ විට ග්‍රීසියේ, කුඩා ආසියාවේ වෙරළබඩ ප්‍රදේශ හැර ගිය මුල් මුහුදු ජනතාව විය හැකිය. සහ ඒජියන් දූපත් හා විහිදී ගියේයනැගෙනහිර මධ්යධරණී වෙරළ තීරය. ඔවුන්ගෙන් සමහරක් මධ්‍යධරණී වෙරළ ආසන්නයේ පිහිටි කානාන්හි පදිංචි වීමට පෙර ක්‍රීට් සිට පැමිණියහ. ගාසා, ගාත්, එක්‍රොන්, අෂ්කෙලොන් සහ අෂ්දොද් යන බලකොටු සහිත නගර පහ ඇතුළු ප්‍රදේශය පිලිස්තිවරුන් විසින් පාලනය කරන ලදී.

ක්‍රිස්තු පූර්ව 1200 සිට 1000 දක්වා කාලය තුළ පිලිස්තිවරුන් ඊශ්‍රායලයේ ප්‍රධාන සතුරන් විය. මිනිසුන් වශයෙන්, ඔවුන් යකඩ ආයුධ සමඟ වැඩ කිරීමට සහ ව්‍යාජ ආයුධ සෑදීමට දක්ෂ වූ අතර එමඟින් ඔවුන්ට ආකර්ෂණීය අශ්ව රථ සෑදීමේ හැකියාව ලැබුණි. මෙම යුධ අශ්ව රථ සමඟ, ඔවුන් වෙරළබඩ තැනිතලා ප්‍රදේශවල ආධිපත්‍යය දැරූ නමුත් මධ්‍යම ඊශ්‍රායලයේ කඳුකර ප්‍රදේශවල ඒවා අකාර්යක්ෂම විය. මෙය පිලිස්තිවරුන්ට ඔවුන්ගේ ඊශ්‍රායෙල් අසල්වැසියන් සමඟ අවාසියක් විය.

ඊශ්‍රායෙල්වරුන් සටන ආරම්භ කිරීමට දින 40ක් බලා සිටියේ ඇයි? හැමෝම ගොලියත්ට බය වුණා. ඔහු පරාජය කළ නොහැකි බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි. ඊශ්‍රායෙලයේ උසම මිනිසා වන සාවුල් රජ පවා සටනට පැමිණ තිබුණේ නැත. නමුත් ඒ හා සමානව වැදගත් හේතුවක් ඉඩමේ ලක්ෂණ සමඟ සම්බන්ධ විය. මිටියාවතේ පැති ඉතා බෑවුම් සහිත විය. පළමු පියවර ගත් තැනැත්තාට බලවත් අවාසියක් ඇති අතර බොහෝ විට විශාල අලාභයක් සිදුවනු ඇත. දෙපාර්ශ්වයම බලා සිටියේ අනෙකා පළමුව පහර දෙන තුරුය.

ඩේවිඩ් සහ ගොලියත්ගෙන් ජීවන පාඩම්

ඩේවිඩ්ගේ දෙවියන් වහන්සේ කෙරෙහි වූ ඇදහිල්ල ඔහු යෝධයා දෙස වෙනස් දෘෂ්ටිකෝණයකින් බැලීමට හේතු විය. ගොලියත් යනු සර්වබලධාරී දෙවියන්ව ප්‍රතික්ෂේප කරන මාරාන්තික මිනිසෙක් පමණි. දාවිත් යුද්ධය දෙස බැලුවේ දෙවියන්ගේ දෘෂ්ටිකෝණයෙන්. අපි යෝධ ගැටළු දෙස බැලුවහොත් සහදෙවියන් වහන්සේගේ දෘෂ්ටිකෝණයෙන් කළ නොහැකි තත්වයන්, දෙවියන් වහන්සේ අප වෙනුවෙන් සහ අප සමඟ සටන් කරන බව අපි තේරුම් ගනිමු. අපි දේවල් නිසි ඉදිරිදර්ශනයක තබන විට, අපට වඩාත් පැහැදිලිව පෙනෙන අතර, අපට වඩාත් ඵලදායී ලෙස සටන් කළ හැකිය.

බලන්න: උත්පත්ති පොතට හැඳින්වීම

ඩේවිඩ් රජුගේ සන්නාහය පැළඳ නොගැනීමට තීරණය කළේ එය අපහසු සහ නුහුරු බවක් දැනුණු නිසාය. ඩේවිඩ් ඔහුගේ සරල ගල්පටිය සමඟින් සැපපහසු විය, ඔහු භාවිතා කිරීමට දක්ෂ ආයුධයක් විය. දෙවියන් වහන්සේ ඔහු දැනටමත් ඔබේ අතේ තබා ඇති අද්විතීය කුසලතා භාවිතා කරනු ඇත, එබැවින් "රජුගේ සන්නාහය පැළඳීම" ගැන කරදර නොවන්න. ඔබම වී දෙවියන් වහන්සේ ඔබට දී ඇති හුරුපුරුදු තෑගි සහ කුසලතා භාවිතා කරන්න. ඔහු ඔබ තුළින් ආශ්චර්යයන් කරයි.

යෝධයා විවේචනය කළ විට, අපහාස කළ විට සහ තර්ජනය කළ විට, ඩේවිඩ් නතර වූයේ හෝ නොසැලී සිටියේ නැත. අනෙක් සියල්ලෝම බියෙන් තැතිගත් නමුත් ඩේවිඩ් සටනට දිව ගියේය. පියවර ගත යුතු බව ඔහු දැන සිටියේය. අධෛර්යමත් කරන නින්දා අපහාස සහ බිය උපදවන තර්ජන මැද ඩේවිඩ් හරි දේ කළා. දාවිත්ට වැදගත් වුණේ දෙවිගේ මතය පමණයි.

පරාවර්තනය සඳහා ප්‍රශ්න

  • ඔබ යෝධ ගැටලුවකට හෝ කළ නොහැකි තත්ත්වයකට මුහුණ දෙනවාද? විනාඩියක් නැවතිලා නැවත අවධානය යොමු කරන්න. දෙවියන්වහන්සේගේ ප්‍රයෝජනයේ සිට ඔබට මෙම නඩුව වඩාත් පැහැදිලිව දැකිය හැකිද?
  • අපහාස සහ බියජනක තත්වයන් හමුවේ ඔබ නිර්භීත ක්‍රියාමාර්ග ගත යුතුද? දෙවියන් වහන්සේ ඔබ වෙනුවෙන් සහ ඔබ සමඟ සටන් කරනු ඇතැයි ඔබ විශ්වාස කරනවාද? මතක තබා ගන්න, වැදගත් වන්නේ දෙවියන් වහන්සේගේ මතය පමණක් බව මතක තබා ගන්න.
මෙම ලිපිය උපුටා දක්වන්න ඔබේ උපුටා දැක්වීම ෆෙයාර්චයිල්ඩ්, මේරි. "ඩේවිඩ් සහ ගොලියත් බයිබල් කතන්දර පාඩම් මාර්ගෝපදේශය."ආගම් ඉගෙන ගන්න, අප්‍රේල් 5, 2023, learnreligions.com/david-and-goliath-700211. ෆෙයාර්චයිල්ඩ්, මේරි. (2023, අප්රේල් 5). ඩේවිඩ් සහ ගොලියත් බයිබල් කතන්දර පාඩම් මාර්ගෝපදේශය. //www.learnreligions.com/david-and-goliath-700211 Fairchild, Mary වෙතින් ලබා ගන්නා ලදී. "ඩේවිඩ් සහ ගොලියත් බයිබල් කතන්දර පාඩම් මාර්ගෝපදේශය." ආගම් ඉගෙන ගන්න. //www.learnreligions.com/david-and-goliath-700211 (2023 මැයි 25 ප්‍රවේශ විය). උපුටා දැක්වීම



Judy Hall
Judy Hall
ජූඩි හෝල් යනු අධ්‍යාත්මික සුවයේ සිට පාරභෞතික විද්‍යාව දක්වා මාතෘකා පිළිබඳ පොත් 40 කට අධික ප්‍රමාණයක් ලියා ඇති ජාත්‍යන්තරව කීර්තිමත් කතුවරියක්, ගුරුවරයෙකු සහ ස්ඵටික විශේෂඥයෙකි. වසර 40කට වැඩි කාලයක් පුරා දිවෙන වෘත්තියක් සමඟින්, ජූඩි ගණන් කළ නොහැකි පුද්ගලයන්ට ඔවුන්ගේ අධ්‍යාත්මික ආත්මයන් සමඟ සම්බන්ධ වීමට සහ ස්ඵටික සුව කිරීමේ බලය උපයෝගී කර ගැනීමට පෙළඹී ඇත.ජ්‍යොතිෂය, ටාරෝ සහ විවිධ සුව කිරීමේ ක්‍රම ඇතුළු විවිධ අධ්‍යාත්මික සහ ගුප්ත විෂයයන් පිළිබඳ ඇයගේ පුළුල් දැනුමෙන් ජූඩිගේ කාර්යය දන්වා ඇත. අධ්‍යාත්මිකත්වය සඳහා ඇයගේ අද්විතීය ප්‍රවේශය පුරාණ ප්‍රඥාව නවීන විද්‍යාව සමඟ මුසු කරයි, පාඨකයන්ට ඔවුන්ගේ ජීවිතවල වැඩි සමතුලිතතාවය සහ සහජීවනය ලබා ගැනීම සඳහා ප්‍රායෝගික මෙවලම් සපයයි.ඇය ලිවීමේ හෝ ඉගැන්වීමේ කටයුතු නොකරන විට, ජූඩි නව තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය සහ අත්දැකීම් සොයමින් ලොව පුරා සංචාරය කරනු ඇත. ගවේෂණ සහ ජීවිත කාලය පුරාවට ඉගෙනීම සඳහා වූ ඇයගේ ආශාව ලොව පුරා සිටින අධ්‍යාත්මික සොයන්නන් දිරිමත් කිරීමට සහ සවිබල ගැන්වීමට අඛණ්ඩව දායක වන ඇයගේ කාර්යයෙන් පැහැදිලි වේ.