৫টা পৰম্পৰাগত উছুই ৰেইকি চিহ্ন আৰু ইয়াৰ অৰ্থ

৫টা পৰম্পৰাগত উছুই ৰেইকি চিহ্ন আৰু ইয়াৰ অৰ্থ
Judy Hall

ৰেইকি চিহ্ন ব্যৱহাৰ কৰা হয় উছুই ৰেইকিৰ অনুশীলনত, যিটো প্ৰায় ১০০ বছৰ আগতে জাপানত মিকাও উছুইয়ে বিকশিত কৰা নিৰাময়ৰ বিকল্প ৰূপ। reiki শব্দটো জাপানী ভাষাৰ দুটা শব্দৰ পৰা উদ্ভৱ হৈছে: rei আৰু ki । ৰেইৰ অৰ্থ হৈছে "উচ্চ শক্তি" বা "আধ্যাত্মিক শক্তি"। কি মানে "শক্তি"। একেলগে ৰাখিলে ৰেইকিক শিথিলভাৱে "আধ্যাত্মিক জীৱন শক্তি শক্তি" বুলি অনুবাদ কৰিব পাৰি।

See_also: কুইম্বাণ্ডা ধৰ্ম

ৰেইকি হিলাৰসকলে পাঁচটা পৰম্পৰাগত চিহ্নৰ ৰেখাৰে শৰীৰৰ ওপৰেৰে হাত লৰচৰ কৰি এটুনমেণ্ট (কেতিয়াবা দীক্ষা বুলিও কোৱা হয়) অভ্যাস কৰে। এই ইংগিতবোৰে শাৰীৰিক বা মানসিক নিৰাময়ৰ লক্ষ্যৰে শৰীৰৰ মাজেৰে কি (বা qi ) নামৰ সাৰ্বজনীন শক্তিৰ প্ৰবাহক হেঁচা মাৰি ধৰে।

এটা সাধাৰণ ৰেইকি অধিবেশন 60ৰ পৰা 90 মিনিটৰ হয়, আৰু ক্লায়েণ্টসকলক হয় মালিচ টেবুলত শুই বা বহি চিকিৎসা কৰা হয়। মালিচৰ দৰে নহয়, ৰেইকি অধিবেশনৰ সময়ত মানুহে সম্পূৰ্ণ কাপোৰ পিন্ধি থাকিব পাৰে, আৰু প্ৰত্যক্ষ শাৰীৰিক সংস্পৰ্শ বিৰল। প্ৰেকটিচনাৰসকলে সাধাৰণতে ক্লায়েণ্টৰ মূৰ বা ভৰিৰ ওচৰত কাম কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰে, ব্যক্তিৰ কি হেঁচা মাৰি ধৰাৰ সময়ত শৰীৰৰ কাষেৰে লাহে লাহে আগবাঢ়ি যায়।

ৰেইকি চিহ্নসমূহে নিজেই কোনো বিশেষ ক্ষমতা নাৰাখে। ৰেইকি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে পাঠদানৰ আহিলা হিচাপে এইবোৰ উদ্ভাৱন কৰা হৈছিল। অনুশীলনকাৰীৰ মনোযোগৰ উদ্দেশ্যই এই প্ৰতীকসমূহক শক্তিশালী কৰে। তলৰ পাঁচটা ৰেইকি চিহ্নক আটাইতকৈ পবিত্ৰ বুলি গণ্য কৰা হয়। প্ৰত্যেককে জাপানী নামেৰে বা উদ্দেশ্যেৰে, প্ৰতীকী নামেৰে উল্লেখ কৰিব পাৰিযিয়ে অনুশীলনত ইয়াৰ উদ্দেশ্যক প্ৰতিনিধিত্ব কৰে।

শক্তি চিহ্ন

শক্তি চিহ্ন, cho ku rei , শক্তি বৃদ্ধি বা হ্ৰাস কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা হয় (যি দিশত অংকন কৰা হৈছে তাৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি) . ইয়াৰ উদ্দেশ্য হৈছে পোহৰৰ চুইচ, যিয়ে ইয়াৰ আধ্যাত্মিকভাৱে আলোকিত বা আলোকিত কৰাৰ ক্ষমতাক প্ৰতিনিধিত্ব কৰে। ইয়াৰ চিনাক্তকৰণ প্ৰতীক হৈছে এটা কইল, যিটো ৰেইকি অনুশীলনকাৰীসকলে কিউৰ নিয়ন্ত্ৰক বুলি বিশ্বাস কৰে, শক্তি সমগ্ৰ শৰীৰত প্ৰবাহিত হোৱাৰ লগে লগে প্ৰসাৰিত আৰু সংকোচিত হয়। ক্ষমতা চো কু ৰেইৰ সৈতে বিভিন্ন ৰূপত আহে। ইয়াক শাৰীৰিক নিৰাময়, পৰিষ্কাৰ বা বিশুদ্ধকৰণৰ বাবে অনুঘটক হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি। ইয়াৰ দ্বাৰাও নিজৰ মনোযোগ কেন্দ্ৰীভূত কৰিব পাৰি।

সমন্বয়ৰ প্ৰতীক

sei hei ki য়ে সমন্বয়ৰ প্ৰতীক। ইয়াৰ উদ্দেশ্য হৈছে শুদ্ধিকৰণ, আৰু ইয়াক মানসিক আৰু আৱেগিক নিৰাময়ৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰা হয়। এই প্ৰতীকটো বিলৰ ওপৰেৰে ধুই যোৱা ঢৌ বা উৰি থকা চৰাইৰ ডেউকাৰ দৰে আৰু ইয়াক ঝাড়ু দিয়া ইংগিতেৰে অংকন কৰা হৈছে। শৰীৰৰ আধ্যাত্মিক ভাৰসাম্য ঘূৰাই আনিবলৈ নিচা বা হতাশাৰ চিকিৎসাৰ সময়ত চিকিৎসকে এই উদ্দেশ্য ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে। ইয়াৰ দ্বাৰা মানুহক অতীতৰ শাৰীৰিক বা আৱেগিক আঘাতৰ পৰা আৰোগ্য লাভ কৰাত সহায় কৰিব পাৰি বা সৃষ্টিশীল শক্তিক আনব্লক কৰিব পাৰি।

দূৰত্ব চিহ্ন

Hon sha ze sho nen দীঘলীয়া দূৰত্বৰ ওপৰেৰে qi পঠোৱাৰ সময়ত ব্যৱহাৰ কৰা হয়। ইয়াৰ উদ্দেশ্য কালজয়ীতা, আৰু চৰিত্ৰবোৰৰ টাৱাৰৰ দৰে ৰূপৰ বাবে ইয়াক কেতিয়াবা পেগোডা বুলিও কোৱা হয়লিখি উলিয়ালে। চিকিৎসাত স্থান আৰু সময়ৰ মাজেৰে মানুহক একত্ৰিত কৰাৰ উদ্দেশ্য ব্যৱহাৰ কৰা হয়। Hon sha ze sho nen নিজকে এনে এটা চাবিলৈও ৰূপান্তৰিত কৰিব পাৰে যিয়ে আকাশী ৰেকৰ্ডসমূহৰ তলা খুলিব, যিটো কিছুমান অনুশীলনকাৰীয়ে সকলো মানৱ চেতনাৰ উৎস বুলি বিশ্বাস কৰে। ক্লায়েণ্টৰ সৈতে অন্তৰ্নিহিত শিশু বা অতীত জীৱনৰ সমস্যাৰ ওপৰত কাম কৰা ৰেইকি প্ৰেকটিচনাৰৰ বাবে ই এক অপৰিহাৰ্য আহিলা।

মাষ্টাৰ চিম্বল

Dai ko myo , মাষ্টাৰ চিম্বলে ৰেইকি সকলোকে প্ৰতিনিধিত্ব কৰে। ইয়াৰ উদ্দেশ্য হৈছে জ্ঞানলাভ। ৰেইকি মাষ্টাৰসকলে এই চিহ্নটো ব্যৱহাৰ কৰে কেৱল যেতিয়া এটুনিং আৰম্ভ হয়। ই হৈছে সেই প্ৰতীক যিয়ে সমন্বয়, শক্তি আৰু দূৰত্বৰ প্ৰতীকৰ শক্তিক একত্ৰিত কৰি নিৰাময়কাৰীসকলক সুস্থ কৰে। ৰেইকি অধিবেশনৰ সময়ত হাতেৰে অংকন কৰা চিহ্নসমূহৰ ভিতৰত ই আটাইতকৈ জটিল।

See_also: বাইবেলত অজগৰ আছেনে?

সম্পূৰ্ণ হোৱাৰ চিহ্ন

raku চিহ্নটো ৰেইকি এটুনমেণ্ট প্ৰক্ৰিয়াৰ চূড়ান্ত পৰ্যায়ত ব্যৱহাৰ কৰা হয়। ইয়াৰ উদ্দেশ্য হৈছে গ্ৰাউণ্ডিং। ৰেইকি চিকিৎসাৰ অন্ত পৰাৰ লগে লগে অনুশীলনকাৰীসকলে এই চিহ্নটো ব্যৱহাৰ কৰে, শৰীৰটোক থিতাপি লৈছে আৰু জাগ্ৰত ছিক ভিতৰত বন্ধ কৰি দিছে। হাতেৰে নিৰ্মিত আকৰ্ষণীয় বিজুলীৰ চিহ্নটো তললৈ যোৱা ইংগিতেৰে অংকন কৰা হৈছে, যিয়ে নিৰাময়ৰ অধিবেশন সম্পূৰ্ণ হোৱাৰ প্ৰতীক।

অস্বীকাৰ: এই চাইটত থকা তথ্যসমূহ কেৱল শিক্ষামূলক উদ্দেশ্যৰ বাবেহে আৰু ই কোনো অনুজ্ঞাপত্ৰপ্ৰাপ্ত চিকিৎসকৰ পৰামৰ্শ, নিদান বা চিকিৎসাৰ বিকল্প নহয়। আপুনি বিচৰা উচিতযিকোনো স্বাস্থ্যজনিত সমস্যাৰ বাবে তৎকালীন চিকিৎসা সেৱা লওক আৰু বিকল্প চিকিৎসা ব্যৱহাৰ কৰাৰ আগতে বা আপোনাৰ ৰেজিমেণ্টত পৰিৱৰ্তন কৰাৰ আগতে আপোনাৰ চিকিৎসকৰ পৰামৰ্শ লওক।

এই প্ৰবন্ধটোৰ উদ্ধৃতি দিয়ক আপোনাৰ উদ্ধৃতি ফৰ্মেট কৰক Desy, Phylameana lila. "৫ ট্ৰেডিচনেল উছুই ৰেইকি চিম্বলছ এণ্ড থেৰ মিনিংছ।" ধৰ্ম শিকিব, ৫ এপ্ৰিল, ২০২৩, learnreligions.com/usui-reiki-symbols-১৭৩১৬৮২। ডেচি, ফাইলেমিয়ানা লিলা। (২০২৩, ৫ এপ্ৰিল)। ৫টা পৰম্পৰাগত উছুই ৰেইকি চিহ্ন আৰু ইয়াৰ অৰ্থ। //www.learnreligions.com/usui-reiki-symbols-1731682 ৰ পৰা আহৰণ কৰা হৈছে Desy, Phylameana lila. "৫ ট্ৰেডিচনেল উছুই ৰেইকি চিম্বলছ এণ্ড থেৰ মিনিংছ।" ধৰ্ম শিকক। //www.learnreligions.com/usui-reiki-symbols-1731682 (২৫ মে', ২০২৩ তাৰিখে পোৱা)। কপি উদ্ধৃতি



Judy Hall
Judy Hall
জুডি হল এগৰাকী আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় খ্যাতিসম্পন্ন লেখিকা, শিক্ষয়িত্ৰী আৰু স্ফটিক বিশেষজ্ঞ যিয়ে আধ্যাত্মিক নিৰাময়ৰ পৰা আৰম্ভ কৰি আধ্যাত্মিকতালৈকে ৪০খনতকৈও অধিক কিতাপ লিখিছে। ৪০ বছৰতকৈও অধিক সময় ধৰি চলা কেৰিয়াৰেৰে জুডিয়ে অগণন ব্যক্তিক তেওঁলোকৰ আধ্যাত্মিক আত্মাৰ সৈতে সংযোগ স্থাপন কৰিবলৈ আৰু নিৰাময়কাৰী স্ফটিকৰ শক্তিক ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ অনুপ্ৰাণিত কৰিছে।জুডিৰ কামৰ বিষয়ে তেওঁৰ জ্যোতিষ, টেৰ’ট, বিভিন্ন নিৰাময় পদ্ধতিকে ধৰি বিভিন্ন আধ্যাত্মিক আৰু গুপ্ত শাখাৰ বিস্তৃত জ্ঞানৰ দ্বাৰা অৱগত কৰা হয়। আধ্যাত্মিকতাৰ প্ৰতি তেওঁৰ অনন্য দৃষ্টিভংগীয়ে প্ৰাচীন প্ৰজ্ঞাক আধুনিক বিজ্ঞানৰ সৈতে মিহলাই পাঠকসকলক তেওঁলোকৰ জীৱনত অধিক ভাৰসাম্য আৰু সমন্বয় লাভৰ বাবে ব্যৱহাৰিক আহিলা প্ৰদান কৰে।যেতিয়া তাই লিখা বা পঢ়োৱা নহয়, তেতিয়া জুডিক নতুন অন্তৰ্দৃষ্টি আৰু অভিজ্ঞতাৰ সন্ধানত পৃথিৱী ভ্ৰমণ কৰা দেখা যায়। অন্বেষণ আৰু আজীৱন শিক্ষণৰ প্ৰতি তেওঁৰ আবেগ তেওঁৰ কামত স্পষ্ট হৈ পৰিছে, যিয়ে সমগ্ৰ বিশ্বৰ আধ্যাত্মিক সাধকসকলক অনুপ্ৰাণিত আৰু শক্তিশালী কৰি আহিছে।