යේසුස් 5000ක් බයිබල් කතන්දර පාඩම් මාර්ගෝපදේශය පෝෂණය කරයි

යේසුස් 5000ක් බයිබල් කතන්දර පාඩම් මාර්ගෝපදේශය පෝෂණය කරයි
Judy Hall

ශුභාරංචි හතරම වාර්තා කරන්නේ යේසුස් ක්‍රිස්තුස් රොටි සහ මාළු කීපයකින් මිනිසුන් 5,000ක් පෝෂණය කරන සිදුවීමක්. මෙම ආශ්චර්යමත් ආහාර සැපයීම, යුදෙව්වන්ට සහ අන්‍යජාතීන්ට සමානව ජීවයේ උල්පත හෝ "ජීවනයේ ආහාරය" ලෙස ස්වාමින් වහන්සේ හෙළි කරයි.

ආවර්ජනය සඳහා ප්‍රශ්න

යේසුස්ගේ ගෝලයන් අවධානය යොමු කළේ දෙවියන් වහන්සේ කෙරෙහි අවධානය යොමු කරනවාට වඩා බොහෝ දෙනෙකුට පෝෂණය කරන්නේ කෙසේද යන ගැටලුව කෙරෙහිය. අප විසඳිය නොහැකි තත්වයකට මුහුණ දෙන විට, "දෙවියන් වහන්සේට කළ නොහැකි දෙයක් නැත" (ලූක් 1:37, NIV) බව අපට මතකද? පිලිප්ට සහ ඇන්ඩෘට යේසුස් කලින් කළ ප්‍රාතිහාර්ය සියල්ල අමතක වූ බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි. ඔබ ඔබේ ජීවිතයේ අර්බුදයකට මුහුණ දෙන විට, අතීතයේදී දෙවියන් වහන්සේ ඔබට උපකාර කළ ආකාරය ඔබට මතකද?

ශුද්ධ ලියවිල්ලේ යොමු

යේසුස් වහන්සේ 5,000ට පෝෂණය කිරීමේ කතාව මතෙව් 14:13-21 හි දක්නට ලැබේ. ; මාර්ක් 6:30-44; ලූක් 9:10-17; සහ යොහන් 6:1-15.

යේසුස් 5000ක් කතන්දර සාරාංශය

යේසුස් ක්‍රිස්තුස් තම දේවසේවයේ යෙදී සිටින අතරතුර ඔහුට භයානක ආරංචියක් ලැබුණි. ජෝන් බැප්ටිස්ට්, ඔහුගේ මිතුරා, නෑදෑයා සහ ඔහුව මෙසියස් ලෙස ප්‍රකාශ කළ අනාගතවක්තෘවරයා ගලීලයේ සහ පෙරියාවේ පාලක හෙරොද් ඇන්ටිපාස් විසින් හිස ගසා දමා ඇත.

ජේසුස් වහන්සේගේ ගෝලයන් 12 දෙනා ඔහු එවූ මිෂනාරි ගමනකින් ආපසු පැමිණ ඇත. ඔවුන් කළ සහ ඉගැන්වූ සියල්ල ඔහුට පැවසූ පසු, ඔහු ඔවුන් සමඟ ගලීල මුහුදේ ඔරුවක නැඟී විවේකය සහ යාච්ඤාව සඳහා දුරස්ථ ස්ථානයකට ගෙන ගියේය.

යේසුස් ළඟ සිටින බව ප්‍රදේශයේ විශාල ජනකායකට ආරංචි විය. ඔවුන් බැලීමට දිව ගියහඔහු, ඔවුන්ගේ අසනීප මිතුරන් සහ ඥාතීන් ගෙන ඒම. බෝට්ටුව ගොඩබසින විට, යේසුස් වහන්සේ සියලු මිනිසුන්, කාන්තාවන් සහ ළමයින් දැක ඔවුන් කෙරෙහි අනුකම්පා කළහ. ඔහු ඔවුන්ට දේවරාජ්‍යය ගැන ඉගැන්වූ අතර අසනීප වූවන් සුව කළේය.

ස්ත්‍රීන් හා ළමයින් ගණන් නොගෙන පිරිමින් 5,000ක් පමණ සිටි සමූහයා දෙස බලා යේසුස් තම ශ්‍රාවක ෆිලිප්ගෙන් “මේ මිනිසුන්ට කෑමට රොටි මිල දී ගන්නේ කොහෙන්ද?” කියා ඇසුවේය. (යොහන් 6:5, NIV) තමන් කරන්න යන දේ යේසුස් දැනගෙන හිටියත්, ඔහුව පරීක්ෂා කරන්න කියා ඔහු පිලිප්ගෙන් ඉල්ලා සිටියා. පිලිප් පිළිතුරු දුන්නේ එක් අයෙකුට එක පාන් ගෙඩියක්වත් දීමට මාස අටක වැටුපවත් ප්‍රමාණවත් නොවන බවයි.

බලන්න: නත්තල් දිනය කවදාද? (මෙම සහ වෙනත් වසරවලදී)

සයිමන් පීටර්ගේ සහෝදරයා වූ ඇන්ඩෘට යේසුස් කෙරෙහි වැඩි විශ්වාසයක් තිබුණා. ඔහු කුඩා බාර්ලි රොටි පහක් සහ කුඩා මාළු දෙදෙනෙකු සමඟ තරුණ පිරිමි ළමයෙකු ඉදිරියට ගෙන ආවේය. එසේ වුවද, එය උපකාරවත් වන්නේ කෙසේදැයි ඇන්ඩෘ කල්පනා කළේය.

ජේසුස් වහන්සේ සමූහයාට පනස් දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම් වශයෙන් වාඩි වන ලෙස අණ කළහ. ඔහු රොටි පහ ගෙන, ස්වර්ගය දෙස බලා, තම පියා වන දෙවියන් වහන්සේට ස්තුති කර, ඒවා බෙදා දීමට තම ගෝලයන්ට ලබා දුන්නේය. මාළු දෙන්නත් එහෙම කළා.

පිරිමින්, ගැහැනුන් සහ ළමයින්-හැමෝම තමන්ට අවශ්‍ය ප්‍රමාණයට කෑවා! යේසුස් ආශ්චර්යවත් ලෙස රොටි සහ මාළු වැඩි කළ නිසා ඕනෑවටත් වඩා තිබුණා. ඉන්පසු ඔහු තම ශ්‍රාවකයන්ට පැවසුවේ කිසිවක් අපතේ නොයන ලෙස ඉතිරි වූ දේ එකතු කරන ලෙසයි. ඔවුන් කූඩ 12ක් පුරවා ගැනීමට ප්‍රමාණවත් මුදලක් රැස් කළා.

මෙම ප්‍රාතිහාර්යයෙන් සමූහයා කොතරම් ප්‍රබෝධමත් වූවාද කිවහොත්, පොරොන්දු වූ අනාගතවක්තෘ යේසුස් බව ඔවුන් තේරුම් ගත්හ.ඔවුන්ට තම රජු වීමට බල කිරීමට අවශ්‍ය බව දැන සිටි යේසුස් ඔවුන්ගෙන් පලා ගියේය.

තේමා සහ පාඩම්

යහපත් එඬේරා : ජේසුස් වහන්සේගේ අනුකම්පාව මෙම කතාවේ ප්‍රබල තේමාවකි. “එඬේරෙකු නැති බැටළුවන් මෙන්” සිටි සමූහයා ගැන යේසුස් සැලකුවා. යේසුස් වෙහෙසට පත් වූ අතර ඔහුගේ ගෝලයන්ද වෙහෙසට පත් විය. නමුත් ඔහුගේ වෙහෙසට වඩා ඔවුන්ගේ අවශ්‍යතා කෙරෙහි ඔහුගේ අනුකම්පාව වැඩි විය. යේසුස් දෙවියන්ගේ සැබෑ යහපත් එඬේරාය.

බලන්න: නසරීන් නිකායේ පල්ලිය දළ විශ්ලේෂණය

පොරොන්දු වූ ගැලවුම්කරු: 5000 දෙනෙකුට පෝෂණය කිරීම—ඊශ්‍රායෙල්ට පාළුකරයේ රොටි සැපයීම—දෙවියන්වහන්සේ මෝසෙස්ගේ කාලයේ පාළුකරයේදී ඊශ්‍රායෙල්වරුන්ට මන්නා සමඟ අද්භූත ලෙස පෝෂණය කිරීම සිහිගන්වයි. යුදෙව් සම්ප්‍රදායට අනුව ගැලවුම්කරු මෙම ප්‍රාතිහාර්යය පුනරුච්චාරණය කරනු ඇතැයි අපේක්ෂා කරයි. යේසුස් ඊශ්‍රායෙලයේ සහ ඔහුව පිළිගන්නා සියලුදෙනාගේ ආත්මික මිදුම්කරුවා ලෙස තමා හෙළිදරව් කරමින් සිටියේය.

කරුණාවන්ත සැපයුම්කරු: මිනිසුන්ගේ ආහාර අවශ්‍යතාවය හඳුනා ගත් යේසුස්, තම ගෝලයන්ට වැදගත් පාඩමක් ඉගැන්වීමට සූදානම් විය. ඇදහිල්ලේ ගෘහය තුළ, දෙවියන් වහන්සේ අපගේ සියලු අවශ්‍යතා සඳහා නිරන්තර සහ බහුල සැපයුම්කරුවෙකි. අපගේ සැබෑ කුසගින්න නිවා දැමිය හැක්කේ ඔහුට පමණි.

උනන්දුව දක්වන කරුණු

  • යේසුස් වහන්සේ 5000ක් පෝෂණය කළ විට සිදු වූ මෙම ආශ්චර්යය ශුභාරංචි පොත් හතරේම වාර්තා වී ඇති එකම ප්‍රාතිහාර්යය වන අතර, සෑම ගිණුමකම විස්තරවල සුළු වෙනස්කම් පමණක් ඇත. එය 4000ට ආහාර දීමේ සිට වෙනම සිදුවීමකි.
  • මේ කතාවේ ගණන් කළේ පිරිමින් පමණයි. කාන්තාවන් සහ ළමයින් එකතු කළ විට, දසමූහයා බොහෝ විට 10,000 සිට 20,000 දක්වා විය හැකිය.
  • නික්මයාමේදී දෙවියන් වහන්සේ ඔවුන්ට පෝෂණය කිරීමට මන්නා ලබා දුන් විට කාන්තාරයේ ඉබාගාතේ ගිය ඔවුන්ගේ මුතුන් මිත්තන් මෙන් මිනිසුන් "අහිමි" විය. යේසුස් මෝසෙස්ට වඩා උසස් වූයේ ඔහු භෞතික ආහාර පමණක් නොව අධ්‍යාත්මික ආහාර ද සැපයූ නිසා, "ජීවනයේ පාන්" ලෙස
  • ඉතිරි වූ කූඩ 12 ඊශ්‍රායලයේ ගෝත්‍ර 12 සංකේතවත් කළ හැකිය. දෙවියන් වහන්සේ ත්‍යාගශීලී සැපයුම්කරුවෙකු පමණක් නොව, ඔහුට අසීමිත සම්පත් ඇති බව ද ඔවුහු අපට පවසති.
  • මෙම ආශ්චර්යවත් ලෙස සමූහයා පෝෂණය කිරීම යේසුස් වහන්සේ මෙසියස් බවට තවත් ලකුණක් විය. කෙසේ වෙතත්, ඔහු අධ්‍යාත්මික රජෙකු බව ජනතාව තේරුම් නොගත් අතර රෝමවරුන් පෙරලා දමන හමුදා නායකයෙකු වීමට ඔහුට බල කිරීමට අවශ්‍ය විය. යේසුස් ඔවුන්ගෙන් පලා යාමට හේතුව මෙයයි.
මෙම ලිපිය උපුටා දක්වන්න ඔබේ උපුටා දැක්වීමේ ආකෘතිය Zavada, Jack. "යේසුස් 5000 බයිබල් කතන්දර පාඩම් මාර්ගෝපදේශය පෝෂණය කරයි." ආගම් ඉගෙන ගන්න, අප්‍රේල් 5, 2023, learnreligions.com/jesus-feeds-the-5000-700201. සවාඩා, ජැක්. (2023, අප්රේල් 5). යේසුස් 5000ක් බයිබල් කතන්දර පාඩම් මාර්ගෝපදේශය පෝෂණය කරයි. //www.learnreligions.com/jesus-feeds-the-5000-700201 Zavada, Jack වෙතින් ලබා ගන්නා ලදී. "යේසුස් 5000 බයිබල් කතන්දර පාඩම් මාර්ගෝපදේශය පෝෂණය කරයි." ආගම් ඉගෙන ගන්න. //www.learnreligions.com/jesus-feeds-the-5000-700201 (2023 මැයි 25 ප්‍රවේශ විය). උපුටා දැක්වීම



Judy Hall
Judy Hall
ජූඩි හෝල් යනු අධ්‍යාත්මික සුවයේ සිට පාරභෞතික විද්‍යාව දක්වා මාතෘකා පිළිබඳ පොත් 40 කට අධික ප්‍රමාණයක් ලියා ඇති ජාත්‍යන්තරව කීර්තිමත් කතුවරියක්, ගුරුවරයෙකු සහ ස්ඵටික විශේෂඥයෙකි. වසර 40කට වැඩි කාලයක් පුරා දිවෙන වෘත්තියක් සමඟින්, ජූඩි ගණන් කළ නොහැකි පුද්ගලයන්ට ඔවුන්ගේ අධ්‍යාත්මික ආත්මයන් සමඟ සම්බන්ධ වීමට සහ ස්ඵටික සුව කිරීමේ බලය උපයෝගී කර ගැනීමට පෙළඹී ඇත.ජ්‍යොතිෂය, ටාරෝ සහ විවිධ සුව කිරීමේ ක්‍රම ඇතුළු විවිධ අධ්‍යාත්මික සහ ගුප්ත විෂයයන් පිළිබඳ ඇයගේ පුළුල් දැනුමෙන් ජූඩිගේ කාර්යය දන්වා ඇත. අධ්‍යාත්මිකත්වය සඳහා ඇයගේ අද්විතීය ප්‍රවේශය පුරාණ ප්‍රඥාව නවීන විද්‍යාව සමඟ මුසු කරයි, පාඨකයන්ට ඔවුන්ගේ ජීවිතවල වැඩි සමතුලිතතාවය සහ සහජීවනය ලබා ගැනීම සඳහා ප්‍රායෝගික මෙවලම් සපයයි.ඇය ලිවීමේ හෝ ඉගැන්වීමේ කටයුතු නොකරන විට, ජූඩි නව තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය සහ අත්දැකීම් සොයමින් ලොව පුරා සංචාරය කරනු ඇත. ගවේෂණ සහ ජීවිත කාලය පුරාවට ඉගෙනීම සඳහා වූ ඇයගේ ආශාව ලොව පුරා සිටින අධ්‍යාත්මික සොයන්නන් දිරිමත් කිරීමට සහ සවිබල ගැන්වීමට අඛණ්ඩව දායක වන ඇයගේ කාර්යයෙන් පැහැදිලි වේ.