Beth yw Ysgol Wrach?

Beth yw Ysgol Wrach?
Judy Hall

Mae ysgol gwrach yn un o'r pethau bach nifty hynny rydyn ni weithiau'n clywed amdanyn nhw ond anaml yn gweld. Mae ei bwrpas yn debyg i bwrpas rosari - yn y bôn mae'n offeryn ar gyfer myfyrdod a defod, lle mae gwahanol liwiau'n cael eu defnyddio fel symbolau i'ch bwriad. Fe'i defnyddir hefyd fel offeryn cyfrif, oherwydd mewn rhai sillafu mae angen ailadrodd y gwaith cyfrifo nifer penodol o weithiau. Gallwch ddefnyddio'r ysgol i gadw golwg ar eich cyfrif, gan redeg y plu neu'r gleiniau ar hyd wrth i chi wneud hynny.

Yn draddodiadol, mae ysgol y wrach yn cael ei gwneud ag edafedd coch, gwyn a du, ac yna mae naw pluen o wahanol liwiau neu eitemau eraill yn cael eu gwehyddu ynddi. Gallwch ddod o hyd i nifer o amrywiadau gwahanol mewn siopau metaffisegol, neu gallwch wneud eich pen eich hun. Crewyd ysgol y wrach a ddangosir yn y llun gan Ashley Grow o LeftHandedWhimsey, ac mae'n cynnwys gwydr môr, plu ffesant, a swyn.

Gweld hefyd: Deall yr Ysgrythurau Bwdhaidd

Hanes Ysgol y Wrach

Er bod llawer ohonom yn y gymuned Baganaidd fodern yn defnyddio ysgolion gwrachod, maen nhw wedi bod o gwmpas ers cryn amser. Disgrifia Chris Wingfield o Loegr: The Other Within, y darganfyddiad o ysgol gwrach yng Ngwlad yr Haf yn ystod oes Fictoria. Rhoddwyd yr eitem arbennig hon yn 1911 gan Anna Tylor, gwraig yr anthropolegydd E.B. Tylor. Yr oedd yn cyd-fynd â hi nodyn yn darllen, mewn rhan,

" Hen wraig, dywedir ei bod yn wrach, wedi marw, canfuwyd hon mewn atig, & a anfonwyd i fy Mr.Gwr. Fe'i disgrifiwyd fel un a wnaed o blu "stag's" (ceiliog), & credid ei fod yn cael ei ddefnyddio i gael y llaeth oddi ar fuchod y cymdogion – ni ddywedwyd dim am hedfan na dringo i fyny. Mae yna nofel o'r enw "The Witch Ladder" gan E. Tylee lle mae'r ysgol yn cael ei thorchi i fyny yn y to i achosi marwolaeth rhywun."

Erthygl 1887 yn The Folk-Lore Journal manwl y gwrthrych yn fwy penodol, yn ôl Wingfield, a phan gyflwynodd Tylor ef mewn symposiwm y flwyddyn honno, “Cododd dau aelod o’r gynulleidfa ar eu traed a dweud wrtho mai sewel oedd y gwrthrych yn eu barn nhw, ac y byddai wedi cael eu dal yn y llaw i droi ceirw yn ôl wrth hela." Mewn geiriau eraill, gellid bod wedi defnyddio ysgol Gwlad yr Haf at y diben hwn, yn hytrach nag ar gyfer rhai maleisus. Aeth Tylor yn ôl yn ddiweddarach a dywedodd nad oedd "erioed wedi dod o hyd i'r cadarnhad angenrheidiol o'r datganiad bod y fath beth yn cael ei ddefnyddio mewn gwirionedd ar gyfer hud."

Yn nofel 1893 mae Mrs. Curgenven o Curgenven, awdur Sabine Baring-Gould, offeiriad Anglicanaidd a hagiograffydd, yn mynd ymhellach fyth i mewn llên gwerin ysgol y wrach, yn seiliedig ar ei waith ymchwil gweddol helaeth yng Nghernyw Disgrifiodd y defnydd o ysgol wrach wedi'i gwneud â gwlân brown a'i chlymu ag edau, a byddai'r crëwr, wrth iddynt blethu'r gwlân a'r edau ynghyd â detholiad o plu ceiliog, ychwanegu anhwylderau corfforol y derbynnydd bwriadedig. Unwaithyr oedd yr ysgol yn gyflawn, taflwyd hi i bwll gerllaw, gan gymeryd gydag ef ddoluriau a phoenau y claf a'r claf.

Gwneud Eich Eich Hun

A siarad yn realistig, mae'n gwneud mwy o synnwyr i ddefnyddio lliwiau edafedd sy'n arwyddocaol i chi a'ch gwaith. Hefyd, gall dod o hyd i naw plu o liwiau gwahanol fod yn anodd os ydych chi'n chwilio amdanyn nhw allan yn y gwyllt - allwch chi ddim mynd i dynnu plu o rywogaethau lleol sydd mewn perygl - ac mae hynny'n golygu taith i'r siop grefftau a rhai plu rhyfedd arlliwiedig. Gallwch ddefnyddio naill ai plu o unrhyw liw a ddarganfuwyd, neu rywbeth arall yn gyfan gwbl - gleiniau, botymau, darnau o bren, cregyn, neu eitemau eraill sydd gennych o gwmpas eich cartref.

I wneud ysgol wrach sylfaenol, bydd angen edafedd neu gortyn mewn tri lliw gwahanol, a naw eitem sy'n debyg o ran priodwedd ond mewn lliwiau gwahanol (naw gleiniau, naw plisgyn, naw botwm, ac ati).

Gweld hefyd: Jonathan yn y Beibl Oedd Ffrind Gorau Dafydd

Torrwch yr edafedd fel bod gennych dri darn gwahanol mewn hyd ymarferol; fel arfer mae iard neu ddwy yn dda. Er y gallwch chi ddefnyddio'r coch, gwyn a du traddodiadol, nid oes rheol galed a chyflym sy'n dweud bod yn rhaid. Clymwch bennau'r tri darn o edafedd gyda'i gilydd mewn cwlwm. Dechreuwch blethu'r edafedd gyda'i gilydd, gan glymu'r plu neu'r gleiniau i'r edafedd, a gosod pob un yn ei le â chwlwm cadarn. Mae rhai pobl yn hoffi llafarganu neu gyfri wrth iddynt blethu ac ychwanegu'r plu. Os dymunwch, gallwch ddweud rhywbeth fel yr amrywiad hwn ary siant draddodiadol:

Gan gwlwm un, mae'r swyn wedi dechrau.

Trwy gwlwm dau, daw'r hud yn wir.

Trwy gwlwm tri, felly y bydd.<1

Trwy gwlwm pedwar, mae'r pŵer hwn yn cael ei storio.

Trwy gwlwm pump, bydd fy ewyllys yn gyrru.

Gan gwlwm chwech, y sillafu rydw i'n ei drwsio.

Trwy gwlwm saith, y dyfodol yr wyf yn llaesu.

Trwy gwlwm wyth, fy nhynged fyddo.

Trwy gwlwm naw, yr hyn a wneir sydd eiddof fi.

<5

Wrth i'r plu gael eu clymu'n glymau, canolbwyntiwch eich bwriad a'ch nod. Wrth i chi glymu'r olaf a'r nawfed cwlwm, dylai eich holl egni gael ei gyfeirio i'r cortynnau, y clymau a'r plu. Mae'r egni'n cael ei storio'n llythrennol o fewn clymau ysgol y wrach. Pan fyddwch chi wedi cwblhau'r llinyn ac ychwanegu pob un o'r naw pluen neu gleiniau, gallwch naill ai glymu'r diwedd a hongian yr ysgol i fyny, neu gallwch chi glymu'r ddau ben gyda'i gilydd gan ffurfio cylch.

Os hoffech i'ch ysgol fod yn debycach i linyn rosari, codwch gopi o Pagan Prayer Beads gan John Michael Greer a Clare Vaughn.

Dyfynnwch yr Erthygl hon Fformat Eich Cyfeiriad Wigington, Patti. "Beth yw Ysgol Wrach?" Learn Religions, Medi 8, 2021, learnreligions.com/make-your-own-witchs-ladder-2561691. Wigington, Patti. (2021, Medi 8). Beth yw Ysgol Wrach? Adalwyd o //www.learnreligions.com/make-your-own-witchs-ladder-2561691 Wigington, Patti. "Beth yw Ysgol Wrach?" Dysgwch Grefyddau. //www.learnreligions.com/make-your-own-witchs-ladder-2561691 (cyrchwyd Mai 25, 2023). copi dyfyniad



Judy Hall
Judy Hall
Mae Judy Hall yn awdur, athrawes, ac arbenigwr crisial o fri rhyngwladol sydd wedi ysgrifennu dros 40 o lyfrau ar bynciau yn amrywio o iachâd ysbrydol i fetaffiseg. Gyda gyrfa yn ymestyn dros 40 mlynedd, mae Judy wedi ysbrydoli unigolion di-ri i gysylltu â'u hunain ysbrydol a harneisio pŵer crisialau iachâd.Mae gwaith Judy yn cael ei lywio gan ei gwybodaeth helaeth o ddisgyblaethau ysbrydol ac esoterig amrywiol, gan gynnwys sêr-ddewiniaeth, tarot, a gwahanol ddulliau iacháu. Mae ei hagwedd unigryw tuag at ysbrydolrwydd yn asio doethineb hynafol â gwyddoniaeth fodern, gan ddarparu offer ymarferol i ddarllenwyr ar gyfer cyflawni mwy o gydbwysedd a harmoni yn eu bywydau.Pan nad yw hi'n ysgrifennu nac yn dysgu, gellir dod o hyd i Judy yn teithio'r byd i chwilio am fewnwelediadau a phrofiadau newydd. Mae ei hangerdd dros archwilio a dysgu gydol oes yn amlwg yn ei gwaith, sy’n parhau i ysbrydoli a grymuso ceiswyr ysbrydol ledled y byd.