Azğın Oğul Müqəddəs Kitab Hekayəsi Tədqiqat Bələdçisi - Luka 15:11-32

Azğın Oğul Müqəddəs Kitab Hekayəsi Tədqiqat Bələdçisi - Luka 15:11-32
Judy Hall

İtirilmiş Oğul məsəli kimi də tanınan Azğın Oğul haqqında hekayə, İtmiş Qoyun və İtirilmiş Sikkə məsəllərindən dərhal sonra gəlir. Bu üç məsəllə İsa itkin düşməyin nə demək olduğunu, itirilmişlər tapılanda göyün necə sevinclə qeyd etdiyini və sevən Atanın insanları xilas etmək arzusunda olduğunu nümayiş etdirdi.

Düşünmək üçün suallar

Bu dərs vəsaitini oxuyarkən məsəldə kim olduğunuzu düşünün. Sən israfçısan, fəriseysən, yoxsa nökərsən?

Sən üsyankar oğulsan, azmış və Allahdan uzaqsan? Sən özünü saleh hesab edən Fariseysənmi, günahkar Allahın hüzuruna qayıdanda artıq sevinməyə qadir deyilsən? Sən xilas axtaran və Atanın məhəbbətini tapan itmiş günahkarsan? Siz kənarda durub baxırsınız və Atanın sizi necə bağışlaya biləcəyini düşünürsünüz? Bəlkə də dibinə dəydin, özünə gəldin və Allahın açıq şəfqət və mərhəmət qollarına qaçmağa qərar verdin. Yoxsa sən evin qullarından birisən, itmiş oğul evə gedəndə ata ilə birlikdə sevinirsən?

Müqəddəs Yazılara istinad

Azğın Oğul məsəli Lukanın 15-ci ayəsində tapılır: 11-32.

Azğın Oğul Müqəddəs Kitab hekayəsinin xülasəsi

İsa fəriseylərin şikayətinə cavab olaraq Azğın Oğul hekayəsini danışdı: "Bu adam günahkarları qəbul edir və onlarla yemək yeyir" (Luka 15:2). O istəyirdi ki, davamçısı nə üçün günahkarlarla ünsiyyəti seçdiyini bilsin.

Hekayə başlayıriki oğlu olan bir kişi ilə. Kiçik oğul atasından erkən miras olaraq ailə əmlakından ona düşən payı istəyir. Qəbul edildikdən sonra oğul dərhal uzaq bir ölkəyə uzun bir səyahətə çıxır və var-dövlətini vəhşi yaşayışa sərf etməyə başlayır.

Pul bitəndə ölkəni şiddətli aclıq bürüyür və oğul ağır vəziyyətdə qalır. O, donuzları bəsləməklə məşğul olur. Nəhayət, o, o qədər acizləşir ki, hətta donuzlara verilən yeməyi yemək həsrəti ilə yaşayır.

Həmçinin bax: Qılınc kartları Tarot mənaları

Gənc nəhayət, atasını xatırlayaraq özünə gəlir. Təvazökarlıqla öz axmaqlığını anlayır və atasının yanına qayıdıb bağışlanma və mərhəmət diləməyə qərar verir. Gözləyən və gözləyən ata şəfqətlə qucaq açıb oğlunu geri alır. O, itmiş oğlunun qayıdışından hədsiz sevinir.

Ata dərhal nökərlərinə üz tutur və onlardan oğlunun qayıdışını qeyd etmək üçün böyük bir ziyafət hazırlamağı xahiş edir.

Bu arada, böyük oğlu kiçik qardaşının qayıdışını qeyd etmək üçün musiqi və rəqslə əyləncə təşkil etmək üçün tarladan gələndə qəzəblənir.

Ata böyük qardaşı qısqanclıqdan çəkindirməyə çalışır və izah edir: "Bax, əziz oğlum, sən həmişə mənim yanımda qaldın və məndə olan hər şey sənindir. Bu xoşbəxt günü qeyd etməli olduq. Sənin üçün. qardaş öldü və dirildi!O, itdi, amma inditapıldı!” (Luka 15:31-32, NLT).

Mövzular

Lukanın İncilinin bu bölməsi itirilmişlərə həsr edilmişdir. Səmavi Ata itirilmiş günahkarları sevir və məhəbbəti onları Allahla düzgün münasibətə qaytarır. Əslində, cənnət evə qayıdan itirilmiş günahkarlarla doludur.

Hekayənin oxuculara verdiyi ilk sual "Mən itirmişəm?" Ata bizim Səmavi Atamızın şəklidir. Allah səbirlə, məhəbbət dolu şəfqətlə gözləyir ki, biz Ona təvazökar ürəklərlə qayıtdığımız zaman bizi bərpa etsin. O, bizə öz səltənətində hər şeyi təklif edir, sevincli bayramla münasibətləri tam bərpa edir. O, bizim keçmiş azğınlığımız üzərində dayanmır.

Bu üçüncü məsəl səmavi Atamızın gözəl təsvirində üçünü birləşdirir. Oğlunun qayıtması ilə ata ovladığı qiymətli xəzinəni tapır. Onun itmiş qoyunu evdə idi. Qeyd etmək vaxtı idi! O, necə də məhəbbət, şəfqət və bağışlama nümayiş etdirir!

Kədər və inciklik böyük oğlunu kiçik qardaşını bağışlamaqdan saxlayır. Bu, ata ilə daimi münasibətdə sərbəst şəkildə istifadə etdiyi xəzinəni kor edir.

Həmçinin bax: Atəşböcəyi sehri, miflər və əfsanələr

İsa günahkarlarla vaxt keçirməyi sevirdi, çünki bilirdi ki, onların xilasa ehtiyaclarını görəcəklər və göyləri sevinclə dolduracaqlar.

Maraqlı Nöqtələr

Tipik olaraq, oğul atasının ölümü zamanı mirasını alırdı. Kiçik qardaşın qızışdırması faktıailə əmlakının erkən bölünməsi atasının hakimiyyətinə üsyankar və qürurlu etinasızlıq, eqoist və yetişməmiş bir münasibəti xatırlatmadı.

Donuzlar natəmiz heyvanlar idi. Yəhudilərin donuzlara toxunmasına belə icazə verilmirdi. Oğul donuzları bəsləməklə məşğul olanda, hətta qarnını doldurmaq üçün onların yeməyinə həsrət qalanda, o, mümkün qədər aşağı düşdüyünü ortaya qoydu. Bu oğul Allaha üsyanda yaşayan bir insanı təmsil edir. Bəzən özümüzə gəlməzdən və günahımızı dərk etməzdən əvvəl dibinə vurmalıyıq.

15-ci fəslin əvvəlindən oxuyanda görürük ki, böyük oğlu aydın şəkildə fariseylərin şəklidir. Özlərini saleh sayaraq, günahkarlarla yoldaşlıq etməkdən imtina edirlər və günahkar Allahın hüzuruna qayıdanda sevinməyi unudurlar.

Əsas ayə

Luka 15:23–24

'Və kökəltdiyimiz dananı kəs. Biz ziyafətlə qeyd etməliyik, çünki bu oğlum ölmüşdü və indi dirildi. O, itdi, indi tapıldı.” Beləliklə, şənlik başladı. (NLT)

Bu məqaləyə istinad edin Sitatınızı Formatlaşdırın Fairchild, Mary. "Müqəddəs Oğul Müqəddəs Kitab hekayəsi - Luka 15:11-32." Dinləri öyrənin, 5 aprel 2023-cü il, learnreligions.com/prodigal-son-luke-1511-32-700213. Fairchild, Meri. (2023, 5 aprel). Azğın Oğul Müqəddəs Kitab hekayəsi - Luka 15:11-32. //www.learnreligions.com/prodigal-son-luke-1511-32-700213-dən alındı ​​Fairchild, Mary. "Müqəddəs Oğul Müqəddəs Kitab hekayəsi - Luka15:11-32." Dinləri öyrənin. //www.learnreligions.com/prodigal-son-luke-1511-32-700213 (25 may 2023-cü ildə əldə edilib). sitat kopyalayın



Judy Hall
Judy Hall
Judy Hall, ruhani şəfadan metafizikaya qədər müxtəlif mövzularda 40-dan çox kitab yazan beynəlxalq səviyyədə tanınmış müəllif, müəllim və kristal mütəxəssisdir. 40 ildən çox davam edən karyerası ilə Cudi saysız-hesabsız fərdləri öz mənəvi mənlikləri ilə əlaqə saxlamağa və müalicəvi kristalların gücündən istifadə etməyə ilhamlandırdı.Judy'nin işi astrologiya, tarot və müxtəlif müalicə üsulları da daxil olmaqla müxtəlif mənəvi və ezoterik fənlər haqqında geniş biliyi ilə məlumatlandırılır. Onun mənəviyyata unikal yanaşması qədim müdrikliyi müasir elmlə birləşdirir, oxuculara həyatlarında daha böyük tarazlıq və harmoniyaya nail olmaq üçün praktiki alətlər təqdim edir.O, yazı yazmayan və ya öyrətmədiyi zaman, Judy yeni anlayışlar və təcrübələr axtarmaq üçün dünyanı gəzərkən tapıla bilər. Onun kəşfiyyata və ömür boyu öyrənməyə olan həvəsi bütün dünyada ruhani axtaranları ruhlandırmağa və gücləndirməyə davam edən işində aydın görünür.