প্রডিগাল সন বাইবেল স্টোরি স্টাডি গাইড - লুক 15:11-32

প্রডিগাল সন বাইবেল স্টোরি স্টাডি গাইড - লুক 15:11-32
Judy Hall

বাইবেলের প্রডিগাল সন এর গল্প, যা হারানো পুত্রের দৃষ্টান্ত নামেও পরিচিত, হারানো ভেড়া এবং হারানো মুদ্রার দৃষ্টান্তের পরপরই অনুসরণ করে। এই তিনটি দৃষ্টান্তের মাধ্যমে, যীশু দেখিয়েছিলেন যে হারিয়ে যাওয়ার অর্থ কী, হারিয়ে যাওয়াকে খুঁজে পেলে স্বর্গ কীভাবে আনন্দের সাথে উদযাপন করে এবং কীভাবে প্রেমময় পিতা মানুষকে বাঁচাতে চান।

প্রতিফলনের জন্য প্রশ্নগুলি

আপনি যখন এই অধ্যয়ন নির্দেশিকাটি পড়বেন, সেই দৃষ্টান্তে আপনি কে তা নিয়ে ভাবুন৷ তুমি কি একজন উচ্ছৃঙ্খল, ফরীশী, না একজন দাস?

তুমি কি বিদ্রোহী পুত্র, ঈশ্বরের কাছ থেকে হারিয়ে গিয়েছ? আপনি কি স্ব-ধার্মিক ফরীশী, যখন একজন পাপী ঈশ্বরের কাছে ফিরে আসে তখন আর আনন্দ করতে সক্ষম নন? আপনি কি একজন হারিয়ে যাওয়া পাপী যে পরিত্রাণ খুঁজছেন এবং পিতার ভালবাসা খুঁজে পাচ্ছেন? আপনি কি পাশে দাঁড়িয়ে দেখছেন এবং ভাবছেন কিভাবে পিতা আপনাকে ক্ষমা করবেন? হয়তো আপনি পাথরের নীচে আঘাত করেছেন, আপনার জ্ঞানে এসেছেন এবং ঈশ্বরের করুণা ও করুণার খোলা বাহুতে দৌড়ানোর সিদ্ধান্ত নিয়েছেন। অথবা আপনি কি বাড়ির চাকরদের একজন, হারিয়ে যাওয়া ছেলে যখন বাড়ির পথ খুঁজে পান তখন পিতার সাথে আনন্দ করেন?

শাস্ত্রের রেফারেন্স

অপব্যয়ী পুত্রের দৃষ্টান্তটি লুক 15 এ পাওয়া যায়: 11-32।

প্রোডিগাল সন বাইবেলের গল্পের সংক্ষিপ্তসার

যীশু ফরীশীদের অভিযোগের জবাবে অপব্যয়ী পুত্রের গল্প বলেছিলেন: "এই ব্যক্তি পাপীদের স্বাগত জানায় এবং তাদের সাথে খায়" (লুক 15:2)। তিনি তার অনুসারীদের কাছে জানতে চেয়েছিলেন কেন তিনি পাপীদের সাথে মেলামেশা করতে বেছে নিয়েছেন।

আরো দেখুন: বজ্র (দর্জে) বৌদ্ধধর্মের প্রতীক হিসেবে

গল্প শুরু হয়একজন ব্যক্তির সাথে যার দুটি ছেলে রয়েছে। ছোট ছেলে তার বাবার কাছে প্রাথমিক উত্তরাধিকার হিসেবে পারিবারিক সম্পত্তির অংশ চায়। একবার প্রাপ্ত হলে, পুত্র অবিলম্বে একটি দূরবর্তী দেশে একটি দীর্ঘ যাত্রা শুরু করে এবং বন্য জীবনযাপনে তার ভাগ্য নষ্ট করতে শুরু করে। যখন অর্থ ফুরিয়ে যায়, তখন দেশে একটি প্রচণ্ড দুর্ভিক্ষ দেখা দেয় এবং ছেলেটি ভয়ানক পরিস্থিতিতে পড়ে। সে শূকর খাওয়ানোর কাজ নেয়। অবশেষে, সে এতটাই নিঃস্ব হয়ে যায় যে সে এমনকি শূকরদের জন্য নির্ধারিত খাবার খেতেও চায়। যুবকটি অবশেষে তার বাবার কথা মনে করে জ্ঞানে ফিরে আসে। নম্রতায়, সে তার মূর্খতা স্বীকার করে এবং তার পিতার কাছে ফিরে যাওয়ার এবং ক্ষমা ও করুণা চাওয়ার সিদ্ধান্ত নেয়। যে পিতা দেখছেন এবং অপেক্ষা করছেন, তিনি তার ছেলেকে সমবেদনার উন্মুক্ত বাহুতে ফিরে পান। হারানো ছেলের ফিরে আসায় তিনি আনন্দিত। অবিলম্বে পিতা তার ভৃত্যদের দিকে ফিরে যান এবং তাদের ছেলের ফিরে আসার উদযাপনে একটি বিশাল ভোজ প্রস্তুত করতে বলেন৷

এদিকে, বড় ছেলে যখন ক্ষেতে কাজ করে তার ছোট ভাইয়ের ফিরে আসার উদযাপনের জন্য গান এবং নাচের সাথে একটি পার্টি আবিষ্কার করতে আসে তখন রাগ করে।

বাবা বড় ভাইকে তার ঈর্ষান্বিত ক্রোধ থেকে বিরত করার চেষ্টা করে ব্যাখ্যা করে, "দেখ, প্রিয় পুত্র, তুমি সবসময় আমার পাশে থেকেছ, এবং আমার যা কিছু আছে তা তোমার। আমাদের এই আনন্দের দিনটি উদযাপন করতে হয়েছিল। তোমার জন্য। ভাই মরে গিয়ে জীবিত ফিরে এসেছেন!তিনি হারিয়ে গেলেও এখনতাকে পাওয়া গেছে!” (লুক 15:31-32, NLT)।

থিম

লুকের গসপেলের এই অংশটি হারিয়ে যাওয়াদের জন্য উৎসর্গ করা হয়েছে। স্বর্গীয় পিতা হারিয়ে যাওয়া পাপীদের ভালবাসেন এবং তাঁর ভালবাসা তাদের ঈশ্বরের সাথে সঠিক সম্পর্ক পুনরুদ্ধার করে। প্রকৃতপক্ষে, স্বর্গ পূর্ণ হয় হারিয়ে যাওয়া পাপীদের দ্বারা যারা বাড়িতে এসেছে।

গল্পটি পাঠকদের জন্য প্রথম যে প্রশ্নটি উত্থাপন করে তা হল, "আমি কি হারিয়ে গেছি?" পিতা আমাদের স্বর্গীয় পিতার একটি ছবি। ঈশ্বর ধৈর্য সহকারে অপেক্ষা করেন, প্রেমময় করুণার সাথে আমাদের পুনরুদ্ধার করার জন্য যখন আমরা নম্র হৃদয়ে তাঁর কাছে ফিরে আসি। তিনি তার রাজ্যে আমাদের সবকিছু অফার করেন, আনন্দময় উদযাপনের সাথে সম্পূর্ণ সম্পর্ক পুনরুদ্ধার করেন। তিনি আমাদের অতীত বিপথগামীতার উপর বাস করেন না। এই তৃতীয় দৃষ্টান্তটি আমাদের স্বর্গীয় পিতার একটি সুন্দর ছবিতে তিনটিকে একত্রিত করে। ছেলের ফিরে আসার সাথে সাথে বাবা সেই মূল্যবান ধন খুঁজে পান যার জন্য তিনি শিকার করেছিলেন। তার হারানো ভেড়া বাড়িতে ছিল. এটা উদযাপন করার সময় ছিল! তিনি কী প্রেম, সমবেদনা এবং ক্ষমা দেখান!

তিক্ততা এবং বিরক্তি বড় ছেলেকে তার ছোট ভাইকে ক্ষমা করতে বাধা দেয়। পিতার সাথে অবিচ্ছিন্ন সম্পর্কের মাধ্যমে তিনি অবাধে যে ধন উপভোগ করেন তা তাকে অন্ধ করে দেয়।

যীশু পাপীদের সাথে আড্ডা দিতে পছন্দ করতেন কারণ তিনি জানতেন যে তারা তাদের পরিত্রাণের প্রয়োজন দেখবে এবং সাড়া দেবে, আনন্দে স্বর্গ প্লাবিত করবে।

আগ্রহের বিষয়গুলি

সাধারণত, একটি ছেলে তার পিতার মৃত্যুর সময় তার উত্তরাধিকার পাবে। ঘটনাটি ছোট ভাইকে উস্কে দিয়েছেপারিবারিক সম্পত্তির প্রাথমিক বিভাজন তার পিতার কর্তৃত্বের প্রতি বিদ্রোহী এবং গর্বিত অবজ্ঞা দেখিয়েছিল, একটি স্বার্থপর এবং অপরিণত মনোভাবের কথা উল্লেখ না করে। শূকর ছিল অশুচি প্রাণী। ইহুদিদের এমনকি শূকর স্পর্শ করার অনুমতি ছিল না। যখন ছেলেটি শূকরকে খাওয়ানোর কাজ নিয়েছিল, এমনকি তাদের পেট ভরানোর জন্য তাদের খাবারের জন্য আকাঙ্ক্ষা করেছিল, তখন এটি প্রকাশ করেছিল যে সে যতটা যেতে পারে ততটা নিচে নেমে গেছে। এই পুত্র ঈশ্বরের বিদ্রোহে বসবাসকারী একজন ব্যক্তির প্রতিনিধিত্ব করে। কখনও কখনও আমাদের জ্ঞানে আসার আগে এবং আমাদের পাপকে স্বীকৃতি দেওয়ার আগে আমাদের পাথরের নীচে আঘাত করতে হয়।

15 অধ্যায়ের শুরু থেকে পড়া, আমরা দেখতে পাই যে বড় ছেলে স্পষ্টতই ফরীশীদের একটি ছবি। তাদের স্ব-ধার্মিকতায়, তারা পাপীদের সাথে মেলামেশা করতে অস্বীকার করে এবং যখন একজন পাপী ঈশ্বরের কাছে ফিরে আসে তখন তারা আনন্দ করতে ভুলে গেছে।

আরো দেখুন: মুসলমানদের ট্যাটু পেতে অনুমতি দেওয়া হয়?

মূল শ্লোক

লুক 15:23–24

'এবং আমরা যে বাছুরটিকে মোটাতাজা করছি তাকে মেরে ফেল৷ আমাদের অবশ্যই একটি ভোজের সাথে উদযাপন করতে হবে, কারণ আমার এই ছেলেটি মারা গিয়েছিল এবং এখন জীবিত হয়েছে। সে হারিয়ে গিয়েছিল, কিন্তু এখন তাকে পাওয়া গেছে।’ তাই শুরু হল পার্টি। (NLT)

এই নিবন্ধটি উদ্ধৃত করুন আপনার উদ্ধৃতি ফরম্যাট ফেয়ারচাইল্ড, মেরি। "প্রোডিগাল সন বাইবেলের গল্প - লুক 15:11-32।" ধর্ম শিখুন, 5 এপ্রিল, 2023, learnreligions.com/prodigal-son-luke-1511-32-700213। ফেয়ারচাইল্ড, মেরি। (2023, এপ্রিল 5)। প্রডিগাল সন বাইবেলের গল্প - লুক 15:11-32। //www.learnreligions.com/prodigal-son-luke-1511-32-700213 ফেয়ারচাইল্ড, মেরি থেকে সংগৃহীত। "প্রোডিগাল সন বাইবেলের গল্প - লুক15:11-32।" ধর্ম শিখুন। //www.learnreligions.com/prodigal-son-luke-1511-32-700213 (অ্যাক্সেসড মে 25, 2023)। কপি উদ্ধৃতি



Judy Hall
Judy Hall
জুডি হল একজন আন্তর্জাতিক খ্যাতিসম্পন্ন লেখক, শিক্ষক এবং স্ফটিক বিশেষজ্ঞ যিনি আধ্যাত্মিক নিরাময় থেকে অধিবিদ্যা পর্যন্ত 40 টিরও বেশি বই লিখেছেন। 40 বছরেরও বেশি সময় ব্যাপ্ত একটি কর্মজীবনের সাথে, জুডি অগণিত ব্যক্তিকে তাদের আধ্যাত্মিক আত্মার সাথে সংযোগ করতে এবং নিরাময় স্ফটিক শক্তি ব্যবহার করতে অনুপ্রাণিত করেছে।জুডির কাজ জ্যোতিষশাস্ত্র, ট্যারোট এবং বিভিন্ন নিরাময় পদ্ধতি সহ বিভিন্ন আধ্যাত্মিক এবং রহস্যময় শাখার তার বিস্তৃত জ্ঞান দ্বারা জানানো হয়। আধ্যাত্মিকতার প্রতি তার অনন্য দৃষ্টিভঙ্গি প্রাচীন জ্ঞানকে আধুনিক বিজ্ঞানের সাথে মিশ্রিত করে, পাঠকদের তাদের জীবনে বৃহত্তর ভারসাম্য এবং সাদৃশ্য অর্জনের জন্য ব্যবহারিক সরঞ্জাম সরবরাহ করে।যখন তিনি লিখছেন না বা শিক্ষা দিচ্ছেন না, তখন জুডিকে নতুন অন্তর্দৃষ্টি এবং অভিজ্ঞতার সন্ধানে বিশ্ব ভ্রমণ করতে দেখা যেতে পারে। অন্বেষণ এবং জীবনব্যাপী শেখার প্রতি তার আবেগ তার কাজের মধ্যে স্পষ্ট, যা বিশ্বজুড়ে আধ্যাত্মিক অনুসন্ধানকারীদের অনুপ্রাণিত এবং ক্ষমতায়ন করে চলেছে।