ഹനുക്ക ഗെൽറ്റിന്റെ ചരിത്രവും അർത്ഥവും

ഒരു പ്രധാന ഹനൂക്ക പാരമ്പര്യം, ജെൽറ്റ് ഒന്നുകിൽ ഹനുക്കയ്ക്ക് സമ്മാനമായി നൽകുന്ന പണമാണ് അല്ലെങ്കിൽ ഇന്ന് സാധാരണയായി നാണയത്തിന്റെ ആകൃതിയിലുള്ള ചോക്ലേറ്റ് ആണ്. ജെൽറ്റ് സാധാരണയായി കുട്ടികൾക്ക് നൽകാറുണ്ട്, എന്നിരുന്നാലും, മുൻകാലങ്ങളിൽ ഇത് മുതിർന്നവരുടെ പാരമ്പര്യവും ആയിരുന്നു. ഇത് ഹനുക്കയുടെ എല്ലാ രാത്രിയിലും അല്ലെങ്കിൽ ഒരിക്കൽ മാത്രം നൽകാം.

ചോക്കലേറ്റ് മിഠായിയുടെ രൂപത്തിലാണെങ്കിൽ, ഡ്രെഡൽ ഗെയിമിൽ വാതുവെപ്പ് നടത്താൻ ജെൽറ്റ് ഉപയോഗിക്കാറുണ്ട്. അത് യഥാർത്ഥ പണത്തിന്റെ രൂപത്തിലായിരിക്കുമ്പോൾ (ഇന്ന് അസാധാരണമാണ്) അത് വാങ്ങലുകൾക്കോ ​​അല്ലെങ്കിൽ ചാരിറ്റി പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കോ ​​​​ഉപയോഗിച്ചേക്കാം. ഇന്ന്, ചോക്ലേറ്റ് നാണയങ്ങൾ സ്വർണ്ണമോ വെള്ളിയോ ഫോയിലിൽ ലഭ്യമാണ്, ഹനുക്കയിൽ ചെറിയ മെഷ് ബാഗുകളിൽ കുട്ടികൾക്ക് നൽകുന്നു.

കീ ടേക്ക്‌അവേകൾ

• പണത്തിനുള്ള യീദിഷ് ആണ് ജെൽറ്റ്. ഹനുക്ക പാരമ്പര്യത്തിൽ, ജെൽറ്റ് എന്നത് ചോക്ലേറ്റ് നാണയങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ കുട്ടികൾക്ക് നൽകുന്ന യഥാർത്ഥ പണത്തിന്റെ സമ്മാനമാണ്.
• ഹനുക്കയുടെ ഉത്ഭവം മുതലുള്ള പുരാതന കാലം മുതൽ ജെൽറ്റ് സമ്മാനിക്കുന്ന പാരമ്പര്യം ആരംഭിച്ചിട്ടുണ്ട്. നിലവിൽ, മെഷ് ബാഗുകളിൽ വിൽക്കുന്ന ഫോയിൽ പൊതിഞ്ഞ ചോക്ലേറ്റ് നാണയങ്ങളാണ് ഏറ്റവും സാധാരണമായ അവതരണം.
• കുട്ടികൾക്ക് യഥാർത്ഥ പണം നൽകുമ്പോൾ, പാവപ്പെട്ടവർക്ക് ഒരു വിഹിതം നൽകാൻ അവരെ പഠിപ്പിക്കാറുണ്ട്. യഹൂദരുടെ ചാരിറ്റി പാരമ്പര്യമായ ത്സെദകയെ കുറിച്ച് കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മാർഗമാണിത്.

ഹനുക്ക ഗെൽറ്റ് പാരമ്പര്യം

ഗെൽറ്റ് എന്ന വാക്ക് "" എന്നതിന്റെ യീദിഷ് പദമാണ്. പണം" (געלט). കുട്ടികൾക്ക് ഹനുക്കയിൽ പണം നൽകുന്ന പാരമ്പര്യത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തെക്കുറിച്ച് നിരവധി മത്സര സിദ്ധാന്തങ്ങളുണ്ട്.

സ്മിത്‌സോണിയൻ മാഗസിൻ പറയുന്നതനുസരിച്ച്, ജെൽറ്റിനെക്കുറിച്ചുള്ള ആദ്യത്തെ പരാമർശം പുരാതനമാണ്: "ജെൽറ്റിന്റെ വേരുകൾ, അല്ലെങ്കിൽ യീദിഷ് ഭാഷയിലെ 'പണം', ആദ്യത്തെ യഹൂദ നാണയങ്ങളിലാണ്, ബിസി 142 ൽ, മക്കാബികൾ സിറിയൻ രാജാവിൽ നിന്ന് സ്വാതന്ത്ര്യം നേടിയതിനുശേഷം. നാണയങ്ങളിൽ ഒരു മെനോറയുടെ ചിത്രം മുദ്രണം ചെയ്തു."

എന്നിരുന്നാലും, ജെൽറ്റ്-ഗിവിംഗ് എന്ന ആധുനിക പാരമ്പര്യത്തിന്റെ ഏറ്റവും സാധ്യതയുള്ള ഉറവിടം, ഹനുക്ക എന്നതിന്റെ എബ്രായ പദത്തിൽ നിന്നാണ്. വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള ഹീബ്രു പദമായ ഹിന്നുക് എന്ന പദവുമായി ഹനുക്ക ഭാഷാപരമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, ഇത് ജൂത പഠനവുമായി അവധിദിനത്തെ ബന്ധപ്പെടുത്താൻ പല ജൂതന്മാരെയും പ്രേരിപ്പിച്ചു. മധ്യകാല യൂറോപ്പിന്റെ അവസാനത്തിൽ, വിദ്യാഭ്യാസത്തോടുള്ള വിലമതിപ്പ് കാണിക്കുന്നതിനായി കുടുംബങ്ങൾ അവരുടെ കുട്ടികൾക്ക് ഹനുക്കയിലെ പ്രാദേശിക ജൂത അധ്യാപകന് സമ്മാനമായി നൽകാൻ ഗെൽറ്റ് നൽകുന്നത് ഒരു പാരമ്പര്യമായി മാറി. കാലക്രമേണ, യഹൂദ പഠനത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനായി കുട്ടികൾക്കും നാണയങ്ങൾ നൽകുന്നത് പതിവായി.

1800-കളുടെ അവസാനത്തോടെ, പ്രശസ്ത എഴുത്തുകാരൻ ഷോലെം അലീചെം ഒരു സ്ഥാപിത പാരമ്പര്യമായി ജെൽറ്റിനെക്കുറിച്ച് എഴുതുകയായിരുന്നു. വാസ്തവത്തിൽ, സമകാലികരായ അമേരിക്കൻ കുട്ടികൾ ഹാലോവീൻ സമയത്ത് മിഠായി ശേഖരിക്കുന്ന അതേ രീതിയിൽ തന്നെ ഒരു ജോടി സഹോദരന്മാർ വീടുവീടാന്തരം പോയി ഹനുക്ക ജെൽറ്റ് ശേഖരിക്കുന്നതായി അദ്ദേഹം വിവരിക്കുന്നു.

ഇന്ന്, മിക്ക കുടുംബങ്ങളും തങ്ങളുടെ കുട്ടികൾക്ക് ചോക്ലേറ്റ് ജെൽറ്റ് നൽകുന്നു, എന്നിരുന്നാലും ചിലർ തങ്ങളുടെ ഹനുക്ക ആഘോഷങ്ങളുടെ ഭാഗമായി യഥാർത്ഥ മോണിറ്ററി ഗെൽറ്റ് കൈമാറുന്നത് തുടരുന്നു . സാധാരണയായി, ഈ പണം ഒരു ചാരിറ്റിക്ക് സംഭാവന ചെയ്യാൻ കുട്ടികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു tzedakah (ചാരിറ്റി) ആവശ്യമുള്ളവർക്ക് നൽകേണ്ടതിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ച് അവരെ പഠിപ്പിക്കാൻ.

നൽകുന്നതിൽ ഒരു പാഠം

കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ പോലുള്ള മറ്റ് സമ്മാനങ്ങളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, ഹനുക്ക ജെൽറ്റ് (ഭക്ഷ്യയോഗ്യമല്ലാത്ത ഇനം) ഉടമ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതുപോലെ ചെലവഴിക്കേണ്ട ഒരു വിഭവമാണ്. ജെൽറ്റ് സ്വീകർത്താക്കൾ tzedakah അല്ലെങ്കിൽ ചാരിറ്റി, അവരുടെ ജെൽറ്റിന്റെ ഒരു ഭാഗമെങ്കിലും പരിശീലിക്കണമെന്ന് യഹൂദ പഠിപ്പിക്കൽ ശക്തമായി നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. സാധാരണഗതിയിൽ, ഈ പണം ദരിദ്രർക്ക് സംഭാവന ചെയ്യാൻ കുട്ടികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ ആവശ്യമുള്ളവർക്ക് നൽകേണ്ടതിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ച് അവരെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിന് അവർ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന ഒരു ചാരിറ്റിക്ക് സംഭാവന നൽകുന്നു.

ഹനുക്ക ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നതിലും സമ്മാനങ്ങൾ നൽകുന്നതിനേക്കാളും കൂടുതലാണെന്ന ആശയത്തെ പിന്തുണച്ച്, അവധിക്കാലത്ത് ത്സെദാക്കയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനായി നിരവധി സംഘടനകൾ ഉയർന്നുവന്നിട്ടുണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്, അഞ്ചാം രാത്രി, ഹനുക്കയുടെ അഞ്ചാം രാത്രിയിൽ ജീവകാരുണ്യ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്താൻ കുടുംബങ്ങളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു, സായാഹ്നത്തിന്റെ ശ്രദ്ധ മിറ്റ്സ്വാഹകളിലോ സൽകർമ്മങ്ങളിലോ ആയിരിക്കുമ്പോൾ.

ലൗകികവും എന്നാൽ പ്രധാനപ്പെട്ടതുമായ ചെലവുകൾക്കും ജെൽറ്റ് ഉപയോഗിക്കാം (വിനോദത്തിനോ ട്രീറ്റുകൾക്കോ ​​പകരം). Chabad.org എന്ന സൈറ്റ് അനുസരിച്ച്, "ഭൗതിക സമ്പത്ത് ആത്മീയ ലക്ഷ്യങ്ങളിലേക്ക് നയിക്കാനുള്ള സ്വാതന്ത്ര്യത്തെയും ഉത്തരവിനെയും ചാനുക്ക ആഘോഷിക്കുന്നു. ഇതിൽ പത്ത് ശതമാനം ജെൽറ്റിന്റെ ജീവകാരുണ്യ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് സംഭാവന ചെയ്യുകയും ബാക്കിയുള്ളത് കോഷർ, ആരോഗ്യകരമായ ആവശ്യങ്ങൾക്കായി ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. "

ഉറവിടങ്ങൾ

• ബ്രാമെൻ, ലിസ. "ഹനുക്ക ഗെൽറ്റും കുറ്റബോധവും." Smithsonian.com , Smithsonian Institution, 11 ഡിസംബർ 2009, //www.smithsonianmag.com/arts-culture/hanukkah-gelt-and-guilt-75046948/.
• Greenbaum, Elisha. "ചാനുക ജെൽറ്റ് - നൽകുന്നതിൽ ഒരു പാഠം." യഹൂദമതം , 21 ഡിസംബർ 2008, //www.chabad.org/holidays/chanukah/article_cdo/aid/794746/jewish/Chanukah-Gelt-A-Lesson-in-Giving.htm
• "ആരാണ് ഹനുക്ക ജെൽറ്റ് കണ്ടുപിടിച്ചത്?" ReformJudaism.org , 7 ഡിസംബർ 2016, //reformjudaism.org/who-invented-hanukkah-gelt.