സെൻ ബുദ്ധമതത്തിൽ മു എന്താണ്?

12 നൂറ്റാണ്ടുകളായി, കോൻ പഠനത്തിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന സെൻ ബുദ്ധമതത്തിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾ മു. എന്താണ് മു?

ആദ്യം, ഗേറ്റ്‌ലെസ്സ് ഗേറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ ഗേറ്റ്‌ലെസ്സ് ബാരിയർ (ചൈനീസ്, വുമെൻഗ്വ ) എന്ന ശേഖരത്തിലെ ആദ്യത്തെ കോണിന്റെ ഹ്രസ്വനാമമാണ് "മു">; ജാപ്പനീസ്, മുമോങ്കൻ ), ചൈനയിൽ വുമെൻ ഹുക്കൈ (1183-1260) സമാഹരിച്ചത്.

ഗേറ്റ്‌ലെസ് ഗേറ്റിലെ 48 കോണുകളിൽ ഭൂരിഭാഗവും യഥാർത്ഥ സെൻ വിദ്യാർത്ഥികളും യഥാർത്ഥ സെൻ അധ്യാപകരും തമ്മിലുള്ള സംഭാഷണത്തിന്റെ ശകലങ്ങളാണ്, നിരവധി നൂറ്റാണ്ടുകളായി രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ഓരോന്നും ധർമ്മത്തിന്റെ ചില വശങ്ങളിലേക്ക് ഒരു പോയിന്റർ അവതരിപ്പിക്കുന്നു, കോണുകൾക്കൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്നതിലൂടെ, വിദ്യാർത്ഥി ആശയപരമായ ചിന്തയുടെ അതിരുകൾക്കപ്പുറത്തേക്ക് കടക്കുകയും ആഴത്തിലുള്ളതും കൂടുതൽ അടുപ്പമുള്ളതുമായ തലത്തിൽ അധ്യാപനത്തെ തിരിച്ചറിയുകയും ചെയ്യുന്നു.

സെൻ അദ്ധ്യാപകരുടെ തലമുറകൾ, നമ്മളിൽ ഭൂരിഭാഗവും ജീവിക്കുന്ന ആശയപരമായ മൂടൽമഞ്ഞിനെ ഭേദിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പ്രത്യേക ഉപാധിയായി Mu കണ്ടെത്തി. കെൻഷോ ഒരു വാതിൽ തുറക്കുന്നത് പോലെയോ മേഘങ്ങൾക്ക് പിന്നിൽ ചന്ദ്രനെ നോക്കുന്നതിനോ പോലെയാണ് -- ഇതൊരു വഴിത്തിരിവാണ്, എന്നിട്ടും ഇനിയും മനസ്സിലാക്കാനുണ്ട്.

ഈ ലേഖനം കോനിനുള്ള "ഉത്തരം' വിശദീകരിക്കാൻ പോകുന്നില്ല. പകരം, ഇത് മുയെക്കുറിച്ച് കുറച്ച് പശ്ചാത്തലം നൽകുകയും ഒരുപക്ഷെ മു എന്താണെന്നും എന്തുചെയ്യുന്നുവെന്നും മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യും.

ദി കോൻ മു

ഇതാണ് കോനിന്റെ പ്രധാന കേസ്, ഔപചാരികമായി "ചാവോ-ചൗസ് ഡോഗ്" എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നു:

(യഥാർത്ഥത്തിൽ, അദ്ദേഹം "വു" എന്ന് പറഞ്ഞിരിക്കാം, ഇത് മു എന്ന ജാപ്പനീസ് പദമാണ്. Mu സാധാരണയായി "ഇല്ല" എന്ന് വിവർത്തനം ചെയ്യപ്പെടുന്നു, എന്നിരുന്നാലും അന്തരിച്ച റോബർട്ട് എയ്റ്റ്‌കെൻ റോഷി അതിന്റെ അർത്ഥം അടുത്താണെന്ന് പറഞ്ഞു. "ഇല്ല." സെൻ ഉത്ഭവിച്ചത് ചൈനയിൽ നിന്നാണ്, അവിടെ അതിനെ "ചാൻ" എന്ന് വിളിക്കുന്നു, പക്ഷേ പടിഞ്ഞാറൻ സെൻ രൂപപ്പെടുത്തിയത് ജാപ്പനീസ് അധ്യാപകരാണ് എന്നതിനാൽ, പടിഞ്ഞാറൻ രാജ്യങ്ങളിൽ ഞങ്ങൾ ജാപ്പനീസ് പേരുകളും പദങ്ങളും ഉപയോഗിക്കുന്നു.)

പശ്ചാത്തലം

Chao-chou Ts'ung-shen (Zhaozhou; ജാപ്പനീസ്, ജോഷു; 778-897 എന്നും അറിയപ്പെടുന്നു) ഒരു യഥാർത്ഥ അധ്യാപകനായിരുന്നു, അദ്ദേഹം തന്റെ അധ്യാപകനായ നാൻ-ന്റെ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശത്തിൽ വലിയ ജ്ഞാനോദയം നേടിയതായി പറയപ്പെടുന്നു. ചുവാൻ (748-835). നാൻ-ചുവാൻ മരിച്ചപ്പോൾ, ചാവോ-ചൗ ചൈനയിലുടനീളം സഞ്ചരിച്ചു, തന്റെ കാലത്തെ പ്രമുഖരായ ചാൻ അധ്യാപകരെ സന്ദർശിച്ചു.

തന്റെ നീണ്ട ജീവിതത്തിന്റെ അവസാന 40 വർഷങ്ങളിൽ, ചാവോ-ചൗ വടക്കൻ ചൈനയിലെ ഒരു ചെറിയ ക്ഷേത്രത്തിൽ താമസിക്കുകയും സ്വന്തം ശിഷ്യന്മാരെ നയിക്കുകയും ചെയ്തു. കുറച്ച് വാക്കുകളിൽ പലതും പറയുന്ന അദ്ദേഹത്തിന് ശാന്തമായ ഒരു അധ്യാപന ശൈലി ഉണ്ടായിരുന്നുവെന്ന് പറയപ്പെടുന്നു.

ഈ സംഭാഷണത്തിൽ, വിദ്യാർത്ഥി ബുദ്ധ-പ്രകൃതിയെക്കുറിച്ച് ചോദിക്കുന്നു. മഹായാന ബുദ്ധമതത്തിൽ, എല്ലാ ജീവജാലങ്ങളുടെയും അടിസ്ഥാന സ്വഭാവമാണ് ബുദ്ധ-പ്രകൃതി. ബുദ്ധമതത്തിൽ, "എല്ലാ ജീവികളും" യഥാർത്ഥത്തിൽ "എല്ലാ ജീവികളും" എന്നാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്, "എല്ലാ മനുഷ്യരും" മാത്രമല്ല. ഒരു നായ തീർച്ചയായും ഒരു "ജീവി" ആണ്. "നായയ്ക്ക് ബുദ്ധപ്രകൃതിയുണ്ടോ" എന്ന സന്യാസിയുടെ ചോദ്യത്തിനുള്ള വ്യക്തമായ ഉത്തരം അതെ എന്നാണ്.

എന്നാൽ ചാവോ-ചൗ പറഞ്ഞു, മു . ഇല്ല. എന്താണ് ഇവിടെ നടക്കുന്നത്?

ഈ കോനിലെ അടിസ്ഥാന ചോദ്യം അതിനെ കുറിച്ചാണ്അസ്തിത്വത്തിന്റെ സ്വഭാവം. അസ്തിത്വത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ശിഥിലമായ, ഏകപക്ഷീയമായ ധാരണയിൽ നിന്നാണ് സന്യാസിയുടെ ചോദ്യം. സന്യാസിയുടെ സാമ്പ്രദായിക ചിന്തകളെ തകർക്കാൻ മാസ്റ്റർ ചാവോ-ചൗ മുയെ ചുറ്റികയായി ഉപയോഗിച്ചു.

റോബർട്ട് എയ്റ്റ്‌കെൻ റോഷി എഴുതി ( ദ ഗേറ്റ്‌ലെസ് ബാരിയറിൽ ),

ജോൺ ടാരന്റ് റോഷി The Book of Mu: Essential Writings on Zen's Most Important Koan , "ഒരു കോവന്റെ ദയ പ്രധാനമായും ഉൾക്കൊള്ളുന്നത് നിങ്ങളെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ഉറപ്പുള്ള കാര്യങ്ങൾ എടുത്തുകളയുന്നതാണ്."

മുയ്‌ക്കൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്നു

മാസ്റ്റർ വുമെൻ തന്നെ അത് തിരിച്ചറിയുന്നതിന് മുമ്പ് ആറ് വർഷം മുയിൽ പ്രവർത്തിച്ചു. കോനിനെക്കുറിച്ചുള്ള തന്റെ വ്യാഖ്യാനത്തിൽ, അദ്ദേഹം ഈ നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകുന്നു:

കോൻ പഠനം സ്വയം ചെയ്യേണ്ട ഒരു പദ്ധതിയല്ല. മിക്ക സമയത്തും വിദ്യാർത്ഥി ഒറ്റയ്ക്ക് പ്രവർത്തിക്കാമെങ്കിലും, ഒരാളുടെ കാര്യം പരിശോധിക്കുകഒരു അദ്ധ്യാപകനെതിരെയുള്ള ധാരണ നമ്മിൽ മിക്കവർക്കും അത്യന്താപേക്ഷിതമാണ്. അല്ലാത്തപക്ഷം, കോൻ എന്താണ് പറയുന്നതെന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ചില തിളങ്ങുന്ന ആശയങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥിക്ക് മുറുകെ പിടിക്കുന്നത് വളരെ സാധാരണമാണ്, അത് ശരിക്കും കൂടുതൽ ആശയപരമായ മൂടൽമഞ്ഞാണ്.

എയ്റ്റ്‌കെൻ റോഷി പറഞ്ഞു, "'ശരി, ടീച്ചർ പറയുന്നുണ്ടെന്ന് എനിക്ക് തോന്നുന്നു...' എന്ന് പറഞ്ഞുകൊണ്ട് ആരെങ്കിലും ഒരു കോൻ അവതരണം ആരംഭിക്കുമ്പോൾ, "ഇതിനകം തെറ്റിദ്ധരിച്ചിരിക്കുന്നു!"

അന്തരിച്ച ഫിലിപ്പ് കപ്ലോ റോഷി പറഞ്ഞു ( സെനിന്റെ മൂന്ന് തൂണുകളിൽ) :

മുയുടെ എല്ലാവിധ വിശദീകരണങ്ങളും വെബിൽ ലഭ്യമാണ് , എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നതെന്ന് ഒരു പിടിയുമില്ലാത്ത ആളുകളാണ് എഴുതിയത്. പാശ്ചാത്യ സർവ്വകലാശാലകളിലെ മതപഠന ക്ലാസുകളിലെ ചില പ്രൊഫസർമാർ കോൻ എന്നത് കേവലം ബുദ്ധപ്രകൃതിയുടെ സാന്നിധ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു തർക്കം മാത്രമാണെന്ന് പഠിപ്പിക്കുന്നു, എന്നാൽ ആ ചോദ്യം ഒന്നാണ്. സെനിൽ വരുന്നത്, കോൻ പഴയ ചാവോ-ചൗ ഷോർട്ട് വിൽക്കുന്നതിനെ കുറിച്ചാണ് എന്ന് അനുമാനിക്കാൻ. .മു വിദ്യാർത്ഥി എല്ലാം മനസ്സിലാക്കുന്ന രീതി മാറ്റുന്നു.തീർച്ചയായും, ബുദ്ധമതത്തിന് വിദ്യാർത്ഥിയെ തുറക്കാൻ മറ്റ് പല മാർഗങ്ങളുണ്ട്.തിരിച്ചറിവ്; ഇത് ഒരു പ്രത്യേക മാർഗം മാത്രമാണ്. എന്നാൽ ഇത് വളരെ ഫലപ്രദമായ മാർഗമാണ്.